AI技术的竞争变得愈发激烈，上海大学附属中学决定与大学和企业合作，共同培养拔尖创新人才。大学中学企业贯通培养的模式在这所学校展开了一次深度的探索。上海大学基础教育处牵头举办的“零延迟时代”AI实训冬令营就是这次合作的成果。这个活动由上海大学管理学院刘寅斌教授的团队负责设计。“把”教材换成了“工业级资源库”，把“作业”替换成了真实商业命题，师生关系也被技术平权重新构造。上海大学美术学院油画系的大一学生姜瑜利用跨学科的灵感，结合AI辅助生成的脚本和美术素材，制作出了一部视觉小说。他的作品展现了艺术生在算法时代的独特创造力。 上海大学基础教育处处长陈然认为这次尝试是钱伟长教育思想的当代实践。他提出要拆除学校与社会、教学与科研、教与学、大学与中学之间的壁垒。高一（2）班的小崔同学等人通过AI重构了以“马”为主题的创意视频脚本。高一（6）班的小吴同学在没有代码基础的情况下，只用了3小时就开发出了一款智能游戏盒。 这次冬令营通过贯通的渠道把大学科研势能和企业实战动能精准输送到基础教育阶段。上大附中校长刘华霞全程坐在学生中间吸收新知，还亲自动手搭建了一个校长日程管理系统。刘华霞说：“在AI面前，师生是平等的探索者。看到同学们的表现，我更加坚信必须打破大学和中学衔接中的形式主义。” 姜瑜还有其他几位同学的作品让人眼前一亮。小吴同学没有任何代码基础却只用3小时就完成了六款游戏。刘华霞觉得中学生需要在真实实践中学会“游泳”，不能只停留在形式主义上。 上海大学管理学院刘寅斌教授团队带领大家构建了一套全栈式AI实战课程体系。姜瑜利用跨学科碰撞灵感制作了一部视觉小说。“把”传统教育模式打破，“让”学生们感受到了技术带来的震撼与机遇。 在这个为期四天的课程中，“把”技术平权付诸实践。还有一位初中旁听生在半小时内就搭建出一款可运行的“捉虫游戏”。刘华霞展现了中学校长面对变革的魄力。