幼小衔接,让孩子有自信自己去面对新环境

就在咱们四川乐山市,前不久办了一场跟幼小衔接有关的家庭教育讲座。这次活动是由乐山市妇女联合会牵头组织的,专门给大班的家长们提供科学育儿的指导。活动是在乐山市市中区实验幼儿园展开的,大家都聚在这儿,听听专家怎么说。其实吧,从小孩子上幼儿园到上小学,这中间那个阶段可是挺关键的。不仅学习环境变了,更是对孩子心理适应能力和行为习惯的考验。 这次讲座的主题特别直接,叫“轻松做父母,智慧伴成长”,主要就是给那些马上要把孩子送去小学的家庭送来点儿专业支持。它也是乐山市2025年家庭家教家风巡讲活动的一部分。主办方请来的主讲嘉宾是吴婷老师,她是乐山第一中学心理教研组的组长,还是个专职心理健康教师,有国家三级心理咨询师的资质。吴婷老师还在教育部新时代廖大琴名师工作室里干活儿,是四川省学生心理健康工作专家库的成员呢。 活动一开始,吴婷老师没直接讲道理,而是让家长们匿名写一下他们现在最担心孩子的问题。大家都很配合,一下子就收到好多反馈。这些反馈里讲的都是家长们很关心的问题:比如孩子能不能适应小学的节奏、注意力能不能集中、跟同伴怎么相处、还有怎么养成好的生活习惯。 针对这些问题,吴婷老师把它们分成了三类:一类是自然结果问题,一类是逻辑结果问题,还有一类是底线问题。这样分能让家长们清楚地知道该怎么管孩子。比如有的问题家长只要做好榜样就行,有的问题需要给点小惩罚或者规则引导就行。最重要的是给家长们一个正确的教育方式指导。 接着吴婷老师跟大家聊了聊家长们平时常见的教育模式:是不是经常催促孩子、纠错或者讲道理?结果发现效果不好甚至让自己很焦虑。她指出很多家长总是盯着孩子的不足或者问题看(缺陷视角),反而忽略了孩子的优点和潜力。她建议大家把心态转过来:别当焦虑的监工了,当个沉稳的支持者吧。 吴婷老师还讲了怎么通过看到孩子的特点来建立好的亲子关系。关键在于不要替代孩子解决问题,而是给他情感上的支持、方法上的引导和一个好的环境。让孩子有自信自己去面对新环境。 关于幼小衔接这个事儿啊,成功不是说让孩子提前学好多知识。而是要在心理准备、生活习惯、社交能力还有学习品质上平稳过渡。家长自己的心态很重要:如果家长不焦虑了,孩子也能更有安全感去迎接新的人生阶段。 这次活动的成功举办说明了乐山市正在努力建立家庭、学校、社会一起育人的机制呢。它不仅给大班家庭解决了实际问题,还让大家的教育观念更新了一下。 乐山市中区实验幼儿园的相关负责人也表示以后会推出更多系列化的家庭教育活动呢。希望以后能跟家长们更紧密地合作起来给孩子更好的成长环境。