把海原县教育团工委和厦门大学第24届研究生支教团召集起来，给全县中小学生发去了一场“声”动直播，把知识科普送到了他们的电脑前。这个《听听“声”的自我介绍》课程把李琳副教授请上了台，给了同学们了解声学知识的机会。她告诉大家，声音是一种被空气记住的生物信号。你可以通过声音识别出妈妈在楼道里气喘吁吁的样子；手机里的语音助手能只认你一个人的声音；反诈中心也靠声音比对揪出骗子。柯南的变声器给每个人都成了配音大师。声音这个秘密藏在每个人的喉咙里。 每个都有自己独特的声纹，就像指纹一样。声道长度、共鸣腔体和发声习惯决定了每个人声音的特征。超声波可以拍到隐形物体，科学家利用这一点制作了水下摄像头，帮助渔民精准定位鱼群。回声到达人耳的时间差会被大脑处理成过去的声音。利用这一点，声呐可以绘制地球远古大陆的轮廓。每个人说不同情绪时会有不同的微动作，比如舌根上抬或者声带颤抖。 李琳老师用手机麦克风和铅笔做了一个简单实验，让孩子们亲身体验到了声音的奇妙之处。当他们轻敲铅笔一端时，另一端发出清脆回响。孩子们在弹幕里刷屏说自己的嗓子也能当乐器了。李琳老师还鼓励孩子们录下最想说的一句话，她会用算法把这些话变成一段独一无二的旋律。孩子们瞪大眼睛纷纷拿起手机录音。