问题——跨文化语境下的认知鸿沟仍待缩小。随着中外公众对健康管理和传统医学的关注升温，中医药海外的知晓度持续提高，但“听说多、了解少”“好奇多、信任不足”的情况依然常见。对海外青少年而言，中医理论体系与西方医学思维差异明显，如果缺少可感知的应用场景和规范化科普，认知很容易停留在符号化、碎片化的层面。 原因——体验式传播与规范展示更易建立理解。马耳他位于地中海交通要冲，是欧洲多元文化交流的重要节点。依托马耳他大学中医中心平台，通过高校场景、专业人员讲解和标准化操作示范，把中医知识从“文字叙述”转为“看得见、摸得着、问得到”的体验内容，有助于降低理解门槛。活动中，带教医生以通俗语言梳理中医药发展脉络、核心理念与诊疗特点，并结合案例解释“整体观念、辨证施治”的思路，帮助学生在较短时间内形成基础认知框架。 影响——提升理解与信任，为人文交流拓展健康维度。随后开展的针灸、中药辨识、香囊与茶饮展示、推拿与拔罐体验等环节，让来访师生在安全规范前提下近距离观察、互动提问并适度体验。针灸展示中，精准取穴与轻柔施针让学生更直观理解经络学说；中药展示环节，药材形态、炮制方法及应用场景引发持续关注；推拿与拔罐体验则让参与者切身感受到中医疗法在放松舒缓上的实际价值。多名学生从起初的谨慎观望转为主动参与，显示体验式交流有助于减少陌生感与顾虑，建立初步信任。对外传播层面，此类活动以“健康”为共同语言，推动中医药海外从“文化符号”走向“可理解、可评价、可对话”的知识体系，也为中外青年交流提供了新的切入点。 对策——以标准、科普与合作增强可持续传播能力。业内人士指出，中医药走向海外，既需要文化叙事，也离不开专业规范与清晰表达。一上，应完善面向海外受众的分层科普体系，围绕安全性、适应证、禁忌证及操作规范等内容加强说明，避免以偏概全或神秘化表述；另一方面，可与当地高校、中学及社区机构建立常态化合作，通过公开课程、体验日、讲座与研学活动等形式，形成可持续、可复制的交流项目；同时推进双语化、在地化传播，提高沟通效率，增强公众参与度与获得感。 前景——海外交流将更贴近青年与日常生活场景。随着国际社会对多元健康理念、传统医学与预防保健兴趣上升，中医药国际交流有望在教育、科研、临床服务与文化传播等领域形成更紧密联动。马耳他大学中医中心表示，未来将持续推出更契合青少年特点的体验与交流活动，丰富呈现方式，强化互动与专业性，继续促进中医药在海外的理解与认可，为文明交流互鉴提供更贴近生活的健康实践。
文明交流的关键，是把“差异”变成“理解的入口”；当海外青少年在安全规范的前提下亲手触摸药材、亲身体验推拿、当面提问并获得专业回应，中医药就不再只是书本里的异域符号，而会成为可感知、可讨论、可对话的健康知识与文化经验。以青年为纽带——以专业为支撑——以互鉴为目标，中医药国际传播才能走得更稳、更远。