数字化人才培训或会有三个新特点

这事儿跟咱们的深圳有点关系,国家现在不是搞高质量发展嘛,老产业要想升级,技术上的人才缺口就显得特别大。尤其是搞数字化转型的时候,那种既懂技术又懂行业的复合型人才简直是没地方找。好多人才市场的数据显示,有些新兴技术的岗位,招人只能招到一个求职者就来八个,这供需比都快1比8了,这情况再不解决可不行。 这背后原因也挺复杂,学校教的东西和实际工作需要脱节是一个老问题了,再加上现在的技术迭代太快,教育体系根本跟不上变化。从宏观角度看,这其实是经济结构调整的时候,人力资源没跟上步子的矛盾。说到底就是知识更新速度太快了,咱们传统的教育体系装不下这么多新东西,这也是全球竞争下大家都在抢的国家核心竞争力。 因为缺人,这些岗位的工资自然就被抬高了。最近出的薪酬报告里说,有些数字化技术岗的月平均工资都超过六万了。特别是那些特别紧缺的领域,工程师的薪水比传统技术岗能高出大概35%以上。这不仅让企业成本大涨了,还导致各地产业发展不平衡,说不定还会影响咱们国家在全球产业链重组时的主动权。 为了应对这个问题,深圳市就在政策支持下搞了一个系统的数字化人才培养工程。这个项目分阶段来弄:第一阶段先让大家把基础技能练熟了,通过模块化的课让人搞懂核心原理;第二阶段就把人拉到产业实际应用场景里去折腾,用前沿技术帮他们练手解决复杂问题。这样的培养方式既保证了系统又灵活。 看未来的话,数字化人才培训可能会有三个新特点:第一是培训目标要从单纯教技能转向教怎么思考;第二是课程体系要学会动起来,不能老一套不变;第三是评价标准也要变得多元化一点。 在这个数字经济时代里的培训很重要,不光是为了追技术脚步,更是给全社会的知识结构升级做铺垫。有个工程师说得好:“技术的工具最终得回归服务人类需求的本质。”这也提醒我们真正的人才不光是干活的手,还是思考技术伦理的脑袋和创造社会价值的人。