开学季，不少家庭又被“写作业”难住了。随着新学期作业量增加，孩子拖延、抵触的情况更明显，成了很多家庭教育中的常见问题。有调查显示，超过七成家长反映孩子经常不愿开始、边写边磨蹭，甚至无法按时完成作业。不仅学习效果受影响，家庭氛围也容易变得紧张，对立情绪加重。
写作业时的“磨蹭”，常是孩子在压力与能力之间寻找出口的信号。把指责换成理解，把催促换成方法，把“必须一次做完”改为“一步步完成”，既能缓解当下的亲子对立，也能帮助孩子建立可持续的自我管理能力。新学期的新挑战面前，耐心与科学的引导，往往比提高音量更有效。