同学们，教的怎么样？大家看没看过刘志辉副院长关于这次会议的总结？咱们教学部的乔春燕老师，还有张硕原老师，他们把2025年秋季学期的期末教学情况给好好梳理了一遍，还把2026版培养方案怎么改的事儿给大伙儿讲了讲。 会议是由咱们吉林大学口腔医学院发起的，院里的教学副院长刘志辉来主持。各教研室的主任、教学秘书还有部里的工作人员都来参加了。乔老师把今年春季和秋季的教学工作做了全面复盘，既夸了大家在实施过程中的好做法，也没避讳存在的不足。她特别强调，得给吉林大学的新指导意见“让路”，要把人才培养目标放在心上。 具体怎么做呢？主要是三方面的要求：一是要让大家都去搞懂怎么用AI技术来给教育教学赋能。二是要严格把控课时配置，绝不能让老师“倍速”授课。三是要抢抓这个AI技术的发展机遇，主动探索和口腔医学专业课程的深度融合。 各教研室的主任也没闲着，他们结合自家实际情况，围着2026版培养方案怎么改、课程内容怎么优化、AI怎么融进课堂这些事儿展开了深入讨论。大家你一言我一语地交流着思路、分享着经验，最后把共识给聚在了一起。 刘志辉副院长在最后总结讲话时也提了不少具体要求：第一是要聚焦人才培养这个核心，在课堂上多启发学生思维；第二是要规范课程管理；第三是要加快AI课程的建设步伐；第四是要严格落实过程性考核制度。他特别提到了要在本年度新增5到8门AI相关的课程。 总之，咱们学院会继续深化教育教学改革，把各项举措落到实处。为了推动学院教育教学事业高质量发展，咱们还得使劲儿把劲儿往一处使。这篇文章是由乔春燕和张硕原两位老师写的。图片也是张硕原老师拍的。宣传统战办公室的杨蕾负责编辑工作。最后还得辛苦一下刘志辉副院长和马玲老师把把关。