传统民俗文化是中华文明的重要组成部分，包含着丰富的文化价值和教育意义。但随着生活节奏加快、信息获取方式变化，不少儿童对传统文化的了解逐渐减少，参与民俗活动的机会也更少。如何在新时代把优秀传统文化更好地带进社区、走近儿童，成为基层治理与儿童教育需要共同面对的课题。
让孩子在一张纸、一根线的制作与放飞中触摸传统、学会合作、获得自信，说明了基层公共文化服务从“有活动”向“重体验、重成效”的转变；把民俗传承融入社区日常，把关爱服务送到儿童身边，既是在守护文化根脉，也是在加深社区共同体的情感连接，为更有韧性、更有温度的基层治理积累持续力量。