寒假是儿童身心成长与家庭教育的重要窗口期。
如何让孩子在假期获得更充实、更安全、更有意义的陪伴，如何把家庭教育指导落到社区、落到日常，一直是基层治理和公共服务中的现实课题。
记者从西安市有关方面了解到，西安市妇联近日联合碑林区妇联在德福巷社区举办“家风传承·德福同行”文化主题街区启动仪式，同步启动2026年“把爱带回家”寒假关爱儿童活动，以更具场景化、参与感的方式，把家风建设与儿童关爱服务融合推进。
问题在于，传统家风宣传多停留在标语、展板、讲座等“单向传播”层面，覆盖面有限、互动性不足，难以形成持续影响；同时，寒假期间部分家庭面临看护压力，孩子学习生活节奏改变，容易出现沉迷电子产品、户外活动不足、亲子沟通不畅等现象。
对不少社区而言，如何把家庭教育指导做成可参与、可持续、可复制的公共服务，仍需新的抓手与机制。
原因上看，一方面，城市社区人口流动性较强，家庭结构与育儿方式多元，单一宣讲难以满足分层分众需求；另一方面，基层公共空间与文化资源如果不能与居民生活场景有效连接，容易出现“活动热一阵、效果淡一片”的情况。
解决这些问题，需要把价值引导、文化供给与日常生活结合起来，把“讲道理”转化为“可体验”，把阶段性活动转化为常态化服务。
基于上述考虑，西安此次在德福巷社区打造家风文化主题街区，突出“家风+”的融合思路：依托社区家长学校阵地，将家庭文明建设与街区文旅特色、商业业态、非遗传承联动，通过“街区漫游打卡、集章闯关、沉浸式体验”等互动方式，把抽象的家风家训转化为可触摸、可参与、可感知的文化场景。
围绕儿童寒假成长需求，主办方设置非遗手作、家风对诗、故事分享等环节，在寓教于乐中增强亲子互动，推动良好家风在家庭内部“看得见、学得会、用得上”。
影响主要体现在三个层面：其一，对儿童而言，通过参与式体验增强对传统文化的理解与认同，在动手实践和同伴互动中提升规则意识、协作能力与审美能力，为假期生活注入积极内容。
其二，对家庭而言，街区活动为亲子共同参与提供公共空间，促进家庭成员共同讨论、共同实践，推动家庭教育从“碎片化提醒”走向“共同成长”。
其三，对社区治理而言，以家风为纽带的公共文化供给能够增强社区凝聚力与认同感，推动文明培育从“活动引导”延伸到“生活养成”，为基层治理注入更温暖、更细腻的社会基础。
对策层面，西安市妇联相关负责人表示，将以社区家长学校为核心阵地，持续深化“家风+”融合发展模式，推出更有温度、更有特色、更具影响力的家庭文明建设活动。
业内人士认为，提升此类项目的持续性与实效性，还需在机制建设上下功夫：一是以需求为导向开展分龄分众服务，针对学龄前、义务教育阶段以及家庭教育重点关切设计不同内容；二是推动资源共建共享，引入学校、社会组织、文化机构与志愿服务力量，形成可持续的服务供给；三是建立评价与反馈机制，围绕参与度、满意度、亲子互动改善等指标进行跟踪，避免“重形式轻效果”；四是强化安全与保障，规范活动组织、场地管理与风险提示，确保儿童参与安全有序。
前景方面，随着城市更新与公共文化服务体系不断完善，家风建设正从家庭内部议题延展为社会文明建设的重要组成。
以街区为载体、以社区为单元、以家庭为基础的融合模式，有望在更多区域复制推广：一方面把优秀传统文化转化为可体验的公共产品，另一方面把儿童关爱服务融入社区日常治理，实现“文化润心、服务暖心、治理安心”的叠加效应。
下一步，如何在不同社区形态中因地制宜打造特色场景、形成长期运转的资源协同机制，将是检验这一探索能否走深走实的关键。
家风是社会文明的重要基础，良好的家庭文化氛围对于儿童成长和社会风尚的形成都具有深远影响。
西安市此次创新实践表明，传统文化的传承与发展并非非此即彼的选择，而是可以通过创意融合、场景创新、体验升级等方式，使其在当代社区生活中焕发新的生机活力。
这种做法不仅丰富了寒假儿童的精神文化生活，更为家庭文明建设和基层社会治理提供了可借鉴的新样本，具有重要的示范意义。