全国政协委员许玲:改革不是为了给某所学校争取资源,而是想在大湾区先试水,为全国提供可复制的经验

2026年是“十五五”的开局之年,全国人大和全国政协的代表们都在为新的一年做准备。宋金峪和李焕坤两位负责统筹工作,张瑞柠负责拍摄视频,方浩负责剪辑,麦宇恒负责包装。羊城晚报推出了一个“开局头件事”栏目,记录这些代表们在新一年开始的时候做的第一件事。 广东技术师范大学的副校长许玲就是全国政协的委员之一,她还兼任民建广东省委会的副主委。对她来说,新一年在岗位上的头一件事就是推动职业教育未来教师学院的筹建工作。她说,这可不是简单的建个新学校,而是教师培养模式的一次大升级。 许玲关注职业教育已经有九年了,她觉得现在的情况和以前大不一样。一方面,产业数字化和智能制造加速发展,职业学校的专业结构不断调整;另一方面,人工智能也进了课堂,教学方式和学习方式都变了。她说传统意义上的“双师型”教师已经不太能适应未来的需求了。 许玲觉得在“十五五”期间现代化产业体系建设会更快一些,所以职业教育老师的能力结构得提前升级才行。她透露说学校已经正式开始论证这件事了,打算依托粤港澳大湾区的产业优势,探索一个职业教育未来教师培养示范区。 接下来计划从四个方向推进:一是让老师更好理解产业运作逻辑,二是提升他们的数字素养和人机协同能力,三是增强跨学科整合和项目化课程设计能力,四是强化教育判断和专业伦理能力。 许玲表示希望通过能力重构实现真正的升级——从传统“双师型”转向面向智能时代的未来教师。她和同事们已经设计好了初步的能力框架,也在跟企业和学校对接产业嵌入式培养模式了。这次她还会带着相关材料去全国两会提交建议,希望能把这个培养计划纳入国家层面的整体布局。 她说这次改革不是为了给某所学校争取资源,而是想在大湾区先试试水,为全国提供可复制的经验。现代化产业体系现在正处于关键阶段,提前启动改革就是为了给未来打基础。