初中语文作文要想写得好，语言规范非常重要。这里分享一些语言技巧。把文章写得简明、连贯、得体是写好作文的关键。简明不是简单，而是抓住事物的核心，砍掉多余的部分。给复杂问题进行提炼和总结后表达出来。先把握事物的主要点，砍掉一切冗余的信息。句子结构清晰不含糊其辞，让读者一眼就能看懂。对于陌生的事物提前拆解分析，吃透了才能简洁地表达出来。连贯是指句子之间连接自然流畅，像排队讲一个故事一样。确保话题统一，句序合理，过渡自然。保持话题连贯不跑题是非常重要的一点。先总述后分述，从浅入深来衔接每个句子之间的关系。每层意思之间用过渡句连接起来，保持文章的连贯性和整体感。得体就是要考虑到场合和对象来选择恰当的语言。把“场合”和“对象”装进心里来选择合适的词汇和表达方式。在庄重场合用书面语，工作场合用专业术语，日常交流用口语娱乐场景可带幽默元素。 长辈多用敬语体现尊敬之情,平辈可更活泼一些,小辈适度亲切表达亲密关系。文明礼貌是底线,“谢谢”和“请”这样的词汇可以提升文化素养给文章加分。 语境表达题型通过“礼+话+问”三件套来完成,格式为礼貌用语加表达内容加询问问题,核心是把场合、对象、礼貌同时写入句子中。比如毕业典礼上对老师说：“感谢您用三尺讲台点亮我们的世界，敬爱的老师，您辛苦了！”这样的表达方式更加得体. 仿写题型通过五看法来完成,先看修辞风格,再看句式结构然后看句间关系还要注意语体色彩最后保留替换词.仿写模板的时候要注意把这些元素都考虑进去才能完成准确模仿.比如仿写“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”，保留原有结构替换内容得出“没有海洋的辽阔，可以有河流的澎湃；没有河流的奔腾，可以有小溪的清澈”，这样就能达到高分效果. 缩句题型通过“的”“地”“得”三个字来砍掉修饰成分保留核心部分.记住顺口溜：“的”前“地”前“得”字后形容限制去个够。先找中心句或主谓宾结构然后砍掉所有修饰成分保留最核心部分.比如把“蔚蓝的天空中飘着几朵白云，像柔软的棉花糖。”简化成“天空飘‘棉花糖’。”原句信息保留字数减半. 初中语文作文语言规范技巧全攻略：简明、连贯、得体.简明不是简单,而是把复杂问题提炼后精准表达.抓住事物核心砍掉冗余信息句子结构清晰让读者一目了然.陌生事物提前拆解分析吃透后才能简洁地表达出来.连贯指句子连接自然流畅像排队讲故事一样话题统一句序合理过渡自然先总述后分述从浅入深衔接每个句子之间关系每层意思之间用过渡句连接保持文章连贯性.得体考虑场合对象选择恰当语言庄重场合用书面语工作场合用专业术语日常交流用口语娱乐场景可带幽默元素长辈多用敬语平辈更活泼小辈适度亲切文明礼貌是底线“谢谢”和“请”这样的词汇可以提升文化素养给文章加分. 语境表达题型通过“礼+话+问”三件套来完成格式为礼貌用语加表达内容加询问问题核心是把场合对象礼貌同时写入句子中比如毕业典礼上对老师说“感谢您用三尺讲台点亮我们的世界，敬爱的老师，您辛苦了！”仿写题型通过五看法来完成先看修辞风格再看句式结构然后看句间关系还要注意语体色彩最后保留替换词仿写模板的时候要注意把这些元素都考虑进去才能完成准确模仿比如仿写“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”，保留原有结构替换内容得出“没有海洋的辽阔，可以有河流的澎湃；没有河流的奔腾，可以有小溪的清澈”，这样就能达到高分效果. 缩句题型通过“的”“地”“得”三个字来砍掉修饰成分保留核心部分记住顺口溜：“的”前“地”前“得”字后形容限制去个够先找中心句或主谓宾结构然后砍掉所有修饰成分保留最核心部分比如把“蔚蓝的天空中飘着几朵白云，像柔软的棉花糖。”简化成“天空飘‘棉花糖’。”原句信息保留字数减半.