山东科技大学的“凫山逐光智造行”社会实践团把前沿的3D打印技术带到了滕州。这个寒假，大家来到了凫山快乐成长营。虽然天气很冷，教室里却热闹非凡。在这群学生中，有个团队领导叫刘书宏。还有一位学生刘骐玮，他们都是从山东科技大学济南校区过来的。刘书宏带领着他的团队成员，还有机械工程专业的学生们，带着实验室里的“硬核科技”来到了这里。他们的目的是给这些孩子们上一堂科技启蒙课。 在这个课堂上，孩子们兴奋地看着3D打印机运作，把一层层丝材堆成了航天模型。有个孩子说：“原来机器真的可以把梦想画出来！”大家都感叹科技的魅力。这次实践团让很多平时沉默寡言的孩子们兴奋起来，眼里充满了对知识的渴望。 这群学生带来的知识不仅局限于3D打印，还有学业辅导和深度交流。他们给孩子们填补了寒假生活的空缺。 这个活动没有结束，以后还会继续探索更多专业与实践结合的长效机制。山东科技大学希望把更多实验室设备带到基层和田野里去。 刘书宏和刘骐玮代表整个团队说出了他们的心愿：他们不仅是知识搬运工，更是梦想的启蒙者。哪怕只有一瞬间触动到一个孩子对未来志向的改变，他们也会感到非常满足。 刘书宏说：“我们学的是机械，搞的是制造，为什么不能把前沿的增材制造技术带给孩子们看？”这个初衷促使他们决定行动起来。 刘骐玮把复杂的三维建模比作空间积木，把切片技术形容为魔法地图。通过现场演示，原本抽象的工程逻辑变得清晰可见。 山东科技大学在乡村振兴中发挥着重要作用。鲁南大地是这群青年学子用专业知识和汗水书写青春答卷的地方。 这个活动给困境儿童带来了希望和动力。他们希望通过这样的活动让更多人看到科技给乡村带来的改变。 凫山快乐成长营是当地关爱困境儿童的重要阵地。这些来自机械工程专业的学子们用“硬核科技”让乡村留守儿童打开眼界、培养科学素养、激发梦想与探索精神。 他们在调研中发现乡村孩子对前沿科技存在认知断层。所以他们决定把前沿科技带给这些孩子看。 这个社会实践团成员表示：哪怕只有一瞬间触动到一个孩子对未来志向的改变，他们也会感到非常满足。 此次“凫山逐光智造行”活动并非终点而是起点。 这群青年学子正以专业为笔、以汗水为墨书写属于“智造青年”的青春答卷。