学前教育阶段是儿童身心发展的关键时期，家庭与幼儿园的协同配合对幼儿成长至关重要。1月23日，峨眉山市第三幼儿园总园及城北分园各班级召开学期末家长会，通过集中展示与深入交流，继续拉近家园距离，凝聚教育合力。 本次家长会以“共育、共见：一场关于成长的温暖回响”为主题，园级层面与家长共同回顾学期工作，交流幼儿成长情况。据介绍，本学期幼儿园围绕“幸福教育”理念，依托乐山市级园本课程示范项目试点园、乐山市幼教第二共同体领航园的平台优势，推进“幸福课程”建设，常态化开展教研示范。同时，幼儿园建设“三心”教师团队，强化安全健康保障，通过五大幸福关系、特色课程及多样化活动支持幼儿发展。 各班级家长会以“汇报展示+深度交流”的方式开展。小班组以“看见”与“支持”为主线，孩子们通过儿歌童谣、手指谣、律动舞蹈等形式展示一学期的学习收获，呈现了从入园适应到自信表达的变化。教师结合班级案例与日常记录，向家长介绍幼儿园一日生活的细节，帮助家长更直观理解“玩中学”的理念。 中班组家长会聚焦幼儿社会性发展的关键阶段，依托“幸福课程”主题活动，通过手工作品展示、武术表演、集体歌唱与乐器合奏等环节，呈现幼儿在社交能力、问题解决与创造力上的进步。教师梳理五大领域的发展路径，结合学期活动与年龄特点，分享可操作的家庭教育方法，进一步增强家园共育共识。 大班组家长会以“幼小衔接”为重点，通过集体歌唱、武术展示等环节展现幼儿的协作意识与精神面貌。教师从心理、习惯等四个维度分享幼小衔接的具体做法，强调倾听与任务意识培养，并就作息调整、物品整理等细节提出建议，帮助幼儿做好入小学准备。 幼儿园负责人表示，本次家长会以期末汇报为纽带，让家长更全面地看到幼儿一学期的成长变化，了解“幸福课程”的实施成效及保育教育工作推进情况。通过坦诚的双向沟通与温暖的成长展示，家园之间的理解与信任进一步加深。
教育的意义，在于共同见证成长的每一步。峨眉三幼用专业与温度搭建起家园沟通的桥梁也表明：优质学前教育既需要幼儿园持续投入与坚守，也离不开家庭的理解与配合。当教育者与家长真正成为成长的伙伴，“各美其美、美美与共”的育人愿景将更可触可感。（全文1280字）