北京市首批基础教育党建品牌示范推广活动近日正式启动，标志着全市基础教育系统党建工作进入了品牌化、规范化、示范化的新阶段。
首批遴选出的42个党建品牌覆盖全市各区，涵盖区级基础教育系统和中小学校不同层面，充分体现了北京基础教育党建工作的广泛性和多样性。
从现场展示的党建品牌看，各校各区因地制宜、创新实践，形成了各具特色的党建工作模式。
北京师范大学第二附属中学的"二附师说"品牌聚焦教师成长，通过分享互鉴的方式让育人故事可视可借鉴，自2014年创建以来已成为全校教师不断成长的重要平台。
房山区的"潞教红帆"品牌立足本地特色，通州区的"追光领航"品牌促进师生共同成长，首都师范大学附属丽泽中学的"丽泽号"品牌与课程设置及学生全面发展紧密相连。
这些品牌的共同特点是将党建工作融入教育教学全过程，使党的建设成为推动学校发展的内生动力。
党建品牌建设的实践成效已在一线教师和学生身上得到充分体现。
朝阳区垂杨柳中心小学教师夏明妍在学校党建品牌"光领共育"的影响下，深刻理解了"教育不是塑造而是点亮，不是灌输而是唤醒"的内涵，逐步形成了"多元协同的育人新生态"，最终成长为区级优秀班主任并光荣入党。
首都师范大学附属丽泽中学的"学生笃行课程"让学生在实地探访、知行合一中深化对知识的理解和对价值观的认同，充分体现了党建与教学的有机融合。
从建设标准看，北京基础教育党建品牌建设遵循"四注重"原则。
一是注重顶层设计和标准引领，确保党建品牌建设的科学性和规范性；二是注重培训先导和专业指导，通过引入高校、教育学院的党建专家资源，为基层党建工作提供专业支撑；三是注重有序培育和及时推广，将党建品牌的遴选推荐过程作为指导提升的过程；四是注重示范辐射和成果转化，使党建品牌的价值最终体现在引领发展、赋能育人上。
党建品牌建设已成为推动北京基础教育高质量发展的重要抓手。
北京教育学院教育干部学院党总支书记、北京市基础教育党建研究中心常务副主任王鸿杰指出，教育的高质量发展需要高质量党建的引领，党建品牌是高质量党建的显性标志。
一个好的党建品牌应具有鲜明的政治性、深刻的教育性、突出的实效性和独特的辨识度。
为进一步推进党建品牌建设工作，北京市已将其列入《北京市中小学校"党建引领 赋能育人"专项行动计划（2025-2027年）》，作为推动党建与业务工作深度融合的有效抓手。
东城区等各区通过引入专家资源、加强日常培训等多种形式，不断丰富党建工作的实践路径，逐步实现委、校两级联动、统筹推进的党建工作格局。
北京基础教育体量大，在校生约187万人。
作为基础性、先导性事业，基础教育对城市空间规划、人口布局、公共资源配置具有强大的牵引力。
在这样的背景下，党建品牌建设的意义更加凸显。
通过党建品牌这一创新载体，可以更好地将党的领导融入教育教学全过程，推动党建工作与教育改革发展深度融合，为首都基础教育的高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。
基础教育承载着城市的未来与家庭的期待。
党建品牌建设的意义，不在于名称是否响亮，而在于能否把立德树人的根本任务落实到课堂、落实到教师、落实到每个孩子的成长路径中。
以示范带动促整体提升、以机制创新促成果转化，既是对教育规律的尊重，也是对民生关切的回应。
随着一批可复制、可推广、可持续的实践不断积累，首都基础教育有望在“党建引领、赋能育人”的路径上迈向更高质量、更高水平的发展新阶段。