在传统节日文化传承面临新挑战的背景下，湖北汽车十堰校区与属地社区创新开展的这场元宵文化活动，为传统文化活态传承提供了新范式。
农历正月十五当天，放马坪文化广场锣鼓喧天，该校"龙狮传韵"实践队的青年学子以精湛技艺演绎了《双龙戏珠》《醒狮贺岁》等传统节目，吸引数百名社区居民驻足观赏。
这一校社联动模式的建立，源于双方对传统文化传承的共识。
近年来，随着城镇化进程加快，传统节庆活动在城市社区逐渐式微。
湖北汽车工业学院发挥高校文化资源优势，将第二课堂实践与社区需求精准对接。
活动现场特别设置的"文化小讲堂"，由学生志愿者系统讲解龙狮文化的历史沿革——从汉代"鱼龙曼延"的宫廷百戏，到明清时期民间社火的兴盛发展，使居民在观赏表演之余更深入理解文化内涵。
活动的创新之处在于突破了单向输出的传统模式。
在互动体验区，实践队员手把手指导社区儿童学习基本动作要领，20余套迷你龙狮道具供居民实操体验。
这种沉浸式传播方式，显著提升了文化传承的参与度和有效性。
花园新村社区党委书记表示，这种专业性与趣味性并重的活动设计，有效激发了居民特别是青少年对传统文化的兴趣。
从更宏观视角看，此次活动体现了三个层面的价值：一是探索了高校文化资源下沉社区的有效路径，二是创新了传统文化现代表达方式，三是培养了青年一代的文化传承意识。
该校团委负责人介绍，"龙狮传韵"实践队已持续开展传统文化推广三年，累计服务群众超万人次，形成了一套可复制的校社合作模式。
着眼未来发展，此类校社文化共建活动有望向常态化、体系化方向深化。
据悉，双方已就建立"传统文化实践基地"达成意向，计划在节气民俗、非遗技艺等领域开展系列合作。
这种深度融合的共建模式，不仅能为社区文化建设注入专业活力，也为高校实践育人提供了稳定平台。
一场元宵民俗活动,折射出传统文化传承的时代命题。
当高校的知识资源与基层的文化需求有效对接,当青年学子的热情投入与社区居民的文化渴望相互激发,传统文化便能在新时代焕发生机。
校社携手不仅是资源整合,更是文化自信的生动实践。
让传统民俗走进千家万户,让文化传承成为全社会的自觉行动,这或许是这场元宵活动留给我们的深刻启示。