问题——如何让生态文明教育从口头宣传变成日常体验，让孩子真正听得懂、愿意做、能坚持，是许多城市面临的难题。生态文明建设需要长期积累，儿童时期的价值观塑造至关重要，但现实中自然教育资源分布不均、活动零散、家庭参与度波动等问题仍然存在。在城市生活中找到门槛低、可持续的教育切口，成为关键探索方向。
从年俗活动到生态课堂，广州儿童花市的创新实践说明了一个道理：生态文明建设需要代际传承。当孩子们在花香中理解生命规律，在游戏中培养环保意识，这些看似微小的改变最终会汇聚成推动可持续发展的力量。这正是传统民俗在新时代最有价值的转型方向。