济南高新区黄金谷学校近日为一年级二班学生开设了一堂生动的国画实践课。学校邀请家长志愿者魏庆盈走进课堂，为学生讲解国画艺术。这是学校"伙伴+"学生成长共同体寒假活动的一部分，也是落实高新区教育文体部"三引导"育人理念的具体实践。
当孩子们拿起毛笔，绘就的不只是图画，更是文化的传承。黄金谷学校的实践表明，有效的家校协同需要精准对接需求，激发各方优势，让教育真正成为连接家庭、学校和社会的桥梁。这样的探索为素质教育改革带来了有益启示。
济南高新区黄金谷学校近日为一年级二班学生开设了一堂生动的国画实践课。学校邀请家长志愿者魏庆盈走进课堂，为学生讲解国画艺术。这是学校"伙伴+"学生成长共同体寒假活动的一部分，也是落实高新区教育文体部"三引导"育人理念的具体实践。
当孩子们拿起毛笔，绘就的不只是图画，更是文化的传承。黄金谷学校的实践表明，有效的家校协同需要精准对接需求，激发各方优势，让教育真正成为连接家庭、学校和社会的桥梁。这样的探索为素质教育改革带来了有益启示。