教育资源配置不均衡是当前我国基础教育面临的突出问题。
湖南省作为人口大省，高中学位供给压力长期存在，优质教育资源向城市集中的现象较为明显。
为切实解决这一问题，湖南省将教育民生工程作为十大重点民生实事之一，制定了系统性、全方位的改革方案。
从学位供给看，湖南省采取了多管齐下的策略。
省教育厅党组成员余伟良介绍，新增8万个优质普通高中公办学位将通过三个途径实现：一是盘活挖潜现有资源，充分利用闲置校舍和教育设施；二是对现有学校进行改扩建，在保证教学质量的前提下扩大容纳能力；三是新建一批高中学校，特别是在人口流入地区和教育资源紧张地区优先布局。
这种分类施策的方式既考虑了财政承受能力，也确保了项目实施的可行性。
资金投入是项目落实的重要保障。
湖南省统筹安排中央和省级补助资金8亿元，用于推进高中学校标准化建设。
这笔资金不仅用于新增学位的基础设施建设，更重要的是确保新增学位的建设质量和使用效能。
同时，省级财政引导市县加大投入，形成了纵向联动、横向协同的投资机制，有效扩大了资金使用效率。
县域普通高中振兴是实现教育均衡发展的关键环节。
湖南省深入实施县域普通高中振兴行动，建立健全集团化办学机制，推进城乡结对帮扶，支持部属高校托管帮扶县中。
这些举措旨在通过优质学校的示范引领和对口支援，逐步缩小城乡教育差距，让县域学生也能享受到优质教育资源。
基础教育帮扶行动的持续实施，进一步扩大了优质教育资源的覆盖面。
学校食堂提质升级工程体现了对学生身心健康的重视。
2026年，湖南省级财政将统筹安排3.6亿元资金，支持1000所中小学校食堂提质升级。
其中，新建或改扩建食堂200所，添置更新设施设备食堂800所。
这项工程涉及面广、受益学生众多，既改善了学生的就餐环境和饮食质量，也为学校食堂工作人员提供了更好的工作条件。
高等教育基础设施建设同步推进。
湖南省将新增省属高校校舍面积30万平方米，这对于满足高等教育发展需求、改善办学条件具有重要意义。
新增校舍将用于教学、科研、学生生活等多个方面，进一步提升省属高校的办学水平和竞争力。
这一系列教育民生工程的实施，反映了湖南省委、省政府对教育事业的高度重视。
通过扩大优质学位供给、提升办学条件、促进区域均衡，湖南正在构建更加公平、更高质量的教育体系。
这些投入不仅关系到当前学生的成长成才，更关系到湖南长远的人才培养和经济社会发展。
教育是最大的民生工程，也是最需要久久为功的系统工程。
新增学位、提升标准、做强县域、完善保障、扩容高校，既是对群众关切的直接回应，也为区域长远发展夯实人才根基。
把每一项建设指标落到可感可及的教育质量上，把每一笔投入转化为更公平、更安全、更有温度的公共服务，才能让教育民生实事真正办到群众心坎上。