2025年上海市青少年科普促进会举办了一场编程与机器人挑战活动，来自宝山的小学员们在这次比赛中给大家留下了深刻印象，他们夺得了一等奖和二等奖。其实，这些孩子在参加比赛前，就已经在社区数字平台上学过少儿科创课程了。这个社区数字平台名叫“东方社区数字苑”，它把教育场景搬到了居民的生活圈里，充分利用社区公共空间和组织优势来给孩子们进行科普启蒙。 与传统的课外培训班不同，这个项目的核心在于让教育更接地气。它采用“零基础可参与”的原则，降低了孩子进入科创学习的门槛。通过图形化编程和动画情境的结合，再加上机械原理和积木建构的融合，孩子们能够直观地感受到科技知识。比如引导他们从观察社区体育器械入手去探究物理原理，利用积木模型来理解交通工具的动力传动机制。这样的教学方式既符合少儿认知特点，又能培养他们的观察能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 这个课程取得了不错的成效。宝山区通过这个平台把优质教育资源普惠给了广大青少年。社区数字平台把标准化、趣味化的优质课程带到了不同街道，覆盖了宝山区顾村、杨行等多个街道。目前已经开设了40个班级，服务了近800个亲子家庭。家长们也对这种模式赞不绝口，孩子系统学习后对科学技术兴趣提升了不少，逻辑严谨性和独立执行能力也有了明显发展。 从宏观层面看，这个项目有多重意义。首先它是响应“双减”政策后丰富少儿课余生活、提供高质量素质教育供给的积极举措。其次它是城市数字化转型在教育普惠方面具体落地的体现。最后项目内容已经从最初的科创类拓展到硬笔书法、少儿街舞、体育技能等艺术与体育领域，形成了以科创为特色、多元全面发展的社区教育生态。 宝山区以社区为基点，以数字化为桥梁，将科学的种子播撒在青少年心田中。这个实践表明要打通科普教育“最后一公里”，关键在于让优质资源触手可及，让学习过程趣味盎然。期待未来这种探索能继续深化内涵并扩大覆盖范围，汇聚学校、家庭与社区的合力为培养面向未来的创新人才夯实社会基础。