在我国加快推进教育现代化的背景下，学前教育作为国民教育体系的重要基础环节，其普惠性发展水平直接关系到教育公平与社会民生。
珠海市香洲区与金湾区的成功实践，为经济发达地区破解"入园难""入园贵"问题提供了示范样本。
长期以来，学前教育资源分布不均衡、优质学位供给不足是制约教育公平的突出矛盾。
以香洲区为例，2019年该区公办园学位供给率不足30%，家长通宵排队报名、摇号中签率低等现象屡见不鲜。
这种结构性矛盾在城镇化进程加快、生育政策调整的背景下显得尤为突出。
面对这一民生痛点，两区党委政府将学前教育纳入重点民生工程系统推进。
香洲区实施"五年学位攻坚计划"，累计投入17亿元财政资金，通过新建改建公办园、盘活闲置资源等方式，使公办园数量从2018年的23所增至目前的77所，实现"每1.2万常住人口配置1所公办园"的配置标准。
金湾区则创新建立"学前教育共同体"机制，通过优质园带动薄弱园，使全区15所村级幼儿园全部达到市一级以上标准。
在扩大资源供给的同时，两区注重提升教育质量内涵。
香洲区建立教师分层培养体系，实现专任教师100%持证上岗，并打造10个名师工作室引领专业发展。
金湾区首创"游戏化课程"质量监测体系，其"幼儿趣味篮球"等特色课程成为省级示范项目。
服务质量方面，香洲区实现公办园延时托管服务全覆盖，金湾区试点"托幼一体化"服务，切实解决双职工家庭后顾之忧。
第三方评估数据显示，两区家长对学前教育的满意度均超过98%，较改革前提升近30个百分点。
这种"量质齐升"的发展模式，使学前教育从"稀缺资源"逐步转变为"普惠福利"，有效降低了家庭教育支出。
据统计，两区家庭年均学前教育支出占可支配收入比例已降至3%以下，低于全国平均水平。
专家指出，珠海两区的实践具有重要示范价值。
其经验表明，在财政投入持续加大、政策体系日益完善的背景下，通过创新管理体制、优化资源配置、强化质量监管等系统性举措，完全可以在较短时间内显著提升学前教育公共服务水平。
随着国家学前教育深化改革政策的持续推进，预计到2025年，我国学前教育毛入园率将超过90%，普惠性幼儿园覆盖率将稳定在85%以上。
学前教育是人生第一粒纽扣系紧的起点，也是公共服务体系“最柔软却最关键”的一环。
香洲、金湾入选国家学前教育普及普惠区，说明只要把民生诉求作为治理坐标，以稳定投入扩供给、以专业化提升保教质量、以精细化服务回应家庭需要，就能让“家门口上好园”从愿景走向常态。
下一步，如何在扩面基础上持续提质增效、实现动态均衡与长期可持续，将检验两区乃至更多地方推进学前教育高质量发展的韧性与智慧。