武威在青少年文化传承上找到了一条新路，五凉博物馆搞的这个志愿服务项目效果特别好。现在国家正大力推进文化自信和公共文化服务体系建设，基层博物馆怎么创新服务模式、让教育功能更深入，成了大家都关心的事儿。甘肃省武威市五凉文化博物馆最近做的“红领巾讲解员”培育项目，把志愿服务跟文化传承结合起来，给这个难题交了一份不错的答卷。这次新年活动不光是为了过节热闹一下，更是把一年来志愿服务的成果好好梳理了一下、展示给大家看。小讲解员们用唱歌、弹琴、曲艺等多种艺术形式，生动地把五凉历史文化讲了出来，也让我们看到了新时代青少年对家乡文化的理解。 颁奖的时候大家都很认真评选，给表现好的讲解员发了奖，这样的示范作用更强了。最关键的是评选过程把网上展示、实地考核还有公众参与都结合起来了，总共吸引了好几万人关注，说明大家都很认可这种做法。这种模式能行得通，主要有三方面原因：第一是政策支持越来越大，给基层单位探索创新留了空间；第二是博物馆自己想打破以前那种老样子的展览讲解模式，通过让大家参与、体验的方式来吸引人；第三是青少年们现在特别想了解本地文化、想表达自己。 这个项目的影响已经出来了。对个人来说，孩子们通过培训和实际锻炼，不光对家乡历史更懂了，语言表达和交往能力也提高了；对博物馆来说，联系到了更多的人群，文化传播也更有亲和力；对社会来说，“文化传承+志愿服务”这种模式让基层服务有了参考样板。现在武威五凉文化博物馆已经把这个项目变成了常态化工作，还打算从三方面深入推进：一是完善培训体系让讲解更专业；二是开发数字技术的沉浸式体验项目；三是和学校合作把志愿服务纳入学生实践评价里。 这些做法能把文化资源和教育需求打通，让博物馆真正变成“没有围墙的学校”。以后这种以青少年为主的志愿服务项目可能会在更多地方出现效果。关键在于坚持“内容为本、体验为径、育人为核”，别搞成了花架子。随着大家越来越重视文化传承和青少年发展一起推进的工作，这种实践会成为基层文化建设的重要手段。 文化传承的核心是让人有认同感和共同创造的劲头。武威五凉博物馆的探索说明，当厚重的历史碰上青春的力量，当制度设计和个人成长产生共鸣的时候，公共文化服务就不再是单向传播了，它能变成滋养社会文明的精神养料。这项从博物馆展厅开始的实践意义重大，它可能不仅仅是讲了一个故事，更写了一种新的可能：让文化在跟时代对话中一直延续下去。每一个参与其中的人都可以是文明火种的守护者和传递者。