新疆巴音郭楞蒙古自治州尉犁县，一项面向青少年的文化传承实践正在持续推进。尉犁县丝绸之路长城文化博物馆举办的第四期“红领巾讲解员”培训，经过4天集中课程顺利结业。来自全县12所中小学的42名学员全部通过考核并取得结业资格，显示出当地青少年文化志愿服务队伍建设取得新进展。此次培训结合边疆地区文化传播需求，搭建了“认知—表达—实践”相衔接的教学体系。在文化认知上，课程围绕孔雀河烽燧群等国家级重点文物保护单位——讲解其历史背景与价值——通过考古资料与文献阅读，帮助学员形成较为完整的本土文化知识框架。课程还重点解析烽燧古代丝绸之路中兼具军事防御与文化交流的作用，引导学员理解多元文化交往交流交融的历史脉络。语言能力训练是本次培训的重点。教学团队设置了涵盖语音纠正、即兴表达、讲解词撰写等内容的系统训练，并安排情景模拟与角色扮演，强化国家通用语言在讲解场景中的实际运用。博物馆社教部主任介绍，结合少数民族学员的学习特点，课程更注重“在用中学”。统计显示，参训学员普通话水平测试平均提升1.5个等级。实践教学占课程比重的60%，培训采用“展厅即课堂”方式推进。学员在专业讲解员指导下，围绕仪态管理、手势运用、观众互动等内容完成10项实操考核。在烽燧文化展区，学员还需结合出土文物与历史场景，自主设计面向不同年龄段游客的讲解方案，让知识点转化为更易理解、更具吸引力的讲述。项目持续开展也带来多上成效。四期培训累计培养158名青少年讲解员，成为尉犁县文旅融合宣传的一张特色名片。通过共同学习与讲解历史文化遗产，不同民族学员在合作中加深了解、增进友谊。学员乃比尤拉·热合曼江说：“烽燧是各民族共同守护的历史见证，我们要用年轻人的方式讲好团结故事。”尉犁县文旅局负责人表示，下一步将完善“红领巾讲解员”长效机制，探索与学校教育衔接的学分认定，并推出寒暑假专项实训计划。业内人士认为，“博物馆+青少年+文化传播”的模式，为边疆地区文化遗产的活化利用提供了可借鉴的实践路径。
文化的生命力在于传承与创新；尉犁县通过“红领巾讲解员”培训，把文化学习与现场实践结合起来，既为青少年提供了展示与锻炼的机会，也为地方文化的保护与传播增添了新力量。以更贴近青少年的方式推动文化教育，有助于激发他们的文化认同与表达能力，让优秀传统文化在年轻一代心中扎根。随着更多学生加入文化传承队伍，尉犁的历史文化也将以更鲜活的方式走进大众视野，在新时代持续焕发光彩。