新学期伊始，怎样让“开学”不只是一个时间点，而成为学生成长中的重要仪式？昆明市呈贡区第一小学在3月2日至5日开展的若干开学活动，给出了颇具启发的做法；这些安排既关注学生身心发展特点，也表明了学校在育人方式上的细致设计。
教育不仅是知识的传递，也是心灵的唤醒。呈贡一小的开学活动以仪式为纽带，连接起师生的情感与新学期的目标。在快节奏的生活里，这种更注重体验与陪伴的“慢下来”的教育提醒我们：真正走进孩子的世界，才能更好照亮他们的未来。
新学期伊始，怎样让“开学”不只是一个时间点，而成为学生成长中的重要仪式？昆明市呈贡区第一小学在3月2日至5日开展的若干开学活动，给出了颇具启发的做法；这些安排既关注学生身心发展特点，也表明了学校在育人方式上的细致设计。
教育不仅是知识的传递，也是心灵的唤醒。呈贡一小的开学活动以仪式为纽带，连接起师生的情感与新学期的目标。在快节奏的生活里，这种更注重体验与陪伴的“慢下来”的教育提醒我们：真正走进孩子的世界，才能更好照亮他们的未来。