湖南有个叫龙江的好人，把大半辈子都给了苗寨里的孩子们。寒假时，花垣县麻栗场镇望高小学安静了不少，可那股回荡在山间的温暖，依然在四处游荡。“上课！起立！”“爷爷好！”清晨的教室里，这声称呼就是给57岁的龙江的。杨泽江和邓雨露拍了好多组照片，记录了这一切。 二十七年前，他24岁时第一次当起代课老师，给学生们讲课。如今，他已经成了这座学校的灵魂人物。今年是2025年，“湖南好人”名单出来了，龙江因为敬业奉献被选上了——这既是荣誉，也是他日夜坚守的证明。 在2025年的第二批“湖南好人”评选中，龙江以“敬业奉献”之名荣登榜单。这既是荣誉，也是他坚守了近万日的记录。课堂上，他指导学生不忘初心。1993年的秋天，24岁的龙江站在讲台上看着十多双清澈的眼睛，暗暗许下承诺：“要成为让学生真正喜欢的老师。”这个朴实的念头一直没忘，后来他去湘西民族教育学院深造和多校历练之后回到了家乡附近的望高小学。 2010年时，龙江接手了这个学校的管理工作。那时学校条件非常差：没有围墙校门，操场上的泥都被当成了村民放牛的地方，教学质量也是全镇垫底。为了能让孩子们在平整的操场上奔跑，龙江向朋友借了铲车。每天晚上学生走了之后，他就一个人在那里干活儿，就像愚公移山一样坚持了40多个晚上。 虽然硬件设施改善了些，但龙江知道教育质量的根本还得靠人。于是他开始到处找经验丰富的老师来帮忙。他多次跑到镇中心小学请龙桂花老师来传授经验。“他眼神里有股不认输的劲头，”龙桂花说，“他不是为了自己出名，而是真心想为山里的孩子们拼出一条路。”在他的感召下，学校里慢慢形成了一支“下得去、留得住、教得好”的队伍。 年轻老师龙文涛刚来时也想过要走，后来看到龙江像对待自己孩子一样对他关怀备至，心里就踏实了。“这里不像学校，更像家。”操场上龙江还教孩子们投篮呢。 真正的变化发生在课堂里。龙江带领老师们一起琢磨怎么讲课、怎么备课。他用最实在的行动践行着“不放弃每一个孩子”的誓言。有个叫麻星和石清跃的学生因为家里穷差点辍学了，龙江就跑了5次去家访，最后凑齐了6万多元的爱心款——腊月二十七那天他把存折交到家长手里时，外面都已经放起了鞭炮过年了。“他待我们温柔得像父亲一样，”三年级学生龙雅婷说，“但要求又严格得像老师。”最近几年，这个曾经被认为是“教育洼地”的小学在全学区期末质量检测中连续拿了第一。 现在的龙江依然站在讲台上教书，但肩上多了份责任：“我想传递的不仅是知识，更是一种信念——再偏远的地方都能种出希望。”“爷爷好”这三个字不再只是个称呼了，“爷爷好”这三个字不再只是个称呼了，而是跨越了三代人的记忆。二十七年的坚守不光是时间长那么简单，“爷爷好”这三个字不再只是个称呼了，“爷爷好”这三个字不再只是个称呼了，更是一座苗寨精神的象征。 在武陵山脉深处，“爷爷好”这三个字不再只是个称呼了，“爷爷好”这三个字不再只是个称呼了，“爷爷好”这三个字不再只是个称呼了，“爷爷好”这三个字不再只是个称呼了。