湖南省祁阳市黎家坪镇中心学校的音乐课上——随着铃声响起——学生们通过一部手机、一台一体机和收音话筒，与数十公里外的城区浯溪二中实现了课堂同步。在教师谢梦蝶的带领下，两地学生共同唱响了《雪绒花》。此场景展现了祁阳市在教育数字化改革中的创新实践。
从传统课堂到数字教学，技术改变了教育形式，但育人初心不变。祁阳市通过"极简"方案打通了教育资源流动的最后一公里，让乡村学校以更低成本获得优质教育；未来，只有坚持技术为教育服务，才能真正将数字连接转化为教学实效，让更多乡村孩子享受到高质量教育。
湖南省祁阳市黎家坪镇中心学校的音乐课上——随着铃声响起——学生们通过一部手机、一台一体机和收音话筒，与数十公里外的城区浯溪二中实现了课堂同步。在教师谢梦蝶的带领下，两地学生共同唱响了《雪绒花》。此场景展现了祁阳市在教育数字化改革中的创新实践。
从传统课堂到数字教学，技术改变了教育形式，但育人初心不变。祁阳市通过"极简"方案打通了教育资源流动的最后一公里，让乡村学校以更低成本获得优质教育；未来，只有坚持技术为教育服务，才能真正将数字连接转化为教学实效，让更多乡村孩子享受到高质量教育。