虽然PPT里只提到了部分环节，可这次小班的综合活动主要是围绕动物撑伞来展开的。大家知道伞是生活中常见的东西，可我把它变成魔法道具跟孩子们玩的时候，他们眼睛一下子就亮了。所以我就决定把伞当成主角，让动物也来避雨。 《我来给你撑伞吧》这节课就是这么来的。给动物找合适的伞是为了让孩子学会匹配。 上课时我先把纸板扣在桌子上，问孩子们今天谁来做客了。大家猜了半天才揭开纸板，看到大象、长颈鹿还有蚂蚁。 接着播放暴雨的声音，大象被淋湿了急得直甩鼻子。孩子们就七嘴八舌地说用哪把伞适合它。我最后举起大红伞说“我来给你撑伞吧”，大象笑出声。 雨声又变成“啰哩啪啰哩”，长颈鹿脖子够不着树叶。小朋友抢答用橙色长伞。然后切换到细细的雨声，小蚂蚁被冲得团团转。 最后登场的熊找不到伞急得直打转。我故意问雨伞用完了我会不会淋湿。结果熊把我轻轻抱住共撑一把“隐形大伞”，教室里笑声一片。 读完绘本后我又提问故事里一共几把伞。大家争先恐后回答问题。 活动结束后突然变天又下起雨了，更多动物跑出来求救。孩子们选三位动物朋友给它们配对雨伞并大声说台词。 这次活动让孩子们体会到下雨天动物朋友也需要关爱。虽然雨停了但那句“我来给你撑伞吧”却留在了大家心里。