把“吻”变成“爱的技能包”,给物品命名、制作“爱的存折”、预演告别和进行情绪对话是

04家孩子第一次离开父母时,都觉得要见不到爸妈的吻了。小奔要去夏令营了,发现一离开家,就意味着晚上收不到那个熟悉的晚安吻。这个念头压得他心里像块大石头一样沉重,让他对出发既害怕又抗拒。妈妈细心地把他的衣服都缝上了名字,爸爸则蹲在地上,把一整盒预先准备好的“存起来的吻”递到小奔怀里。这时候小奔第一次知道:原来爱也可以给打包起来,随身带着。绘本用温馨的画面展开了一个清晨的场景:妈妈把吻缝进了衣角里,动作就像给玩具打补丁一样仔细;爸爸把吻折进纸巾里,一层又一层压平了,再放进密封袋里,动作就像给宝贝上保险一样小心。 到了营地后,小奔把那一盒吻分给了室友们。晚上熄灯以后,有人想妈妈了哭了起来。大家轮流从纸巾里取出一个冰凉但带着体温的吻来安慰彼此。那一刻他们突然发现:“独自一人”并不代表“被爱遗忘”。绘本通过小奔的视角告诉大家:“分离不是失去爱的过程”,而是学会把爱带在身上的开始。故事没有说教式的结尾。只留下小奔在月光下打开空盒子——里面的吻已经用完了,但他心里长出了新的勇气。 你可以牵着孩子的手在他掌心印下一个真实的吻告诉他:“就算你以后走到很远的地方,只要想起这个吻,爸爸妈妈就陪在你身边。”这时候孩子就会明白:“分离不是终点”,而是把爱从家里带到世界的起点。给家长的启示是:把“吻”变成“爱的技能包”,给物品命名、制作“爱的存折”、预演告别和进行情绪对话是四种有效的方法。让孩子知道勇敢不是不怕而是知道有人一直爱他这很重要。