问题——红色资源如何网络语境中实现有效传播，让青少年“听得懂、愿意学、做得到”，是当前未成年人思想道德建设与网络文明培育共同面对的课题。信息获取渠道日益多元，传统说教式表达触达率下降；怎样让英雄精神穿透屏幕、走进日常，需要更具参与感、体验感和传播力的呈现方式。 原因——大庆是新中国工业战线的重要坐标，孕育了“大庆精神、铁人精神”。今年适逢大庆油田发现64周年、王进喜诞辰100周年，城市纪念节点与精神传承需求叠加，为创新传播提供了现实契机。为推动网络文明建设与青少年教育更紧密结合，大庆市关心下一代工作委员会、市委网信办联合推出“日行一善”系列特别策划《不忘历史·致敬铁人》视频展播，由大庆少儿戏剧曲艺表演协会承办。展播以诗歌朗诵、故事讲述为主，融合音乐、书画与历史影像等艺术形式，把宏大叙事转化为少年儿童更易感知、愿意表达的内容。 影响——展播以“五幕”结构串联油田开发与城市记忆，包括《找油》《松基三井的惊喜》《铁人爷爷，我们想念您》《我为祖国献石油》《我爱我家乡》等，引导孩子从“听故事”走向“讲故事”。有关片段以儿童视角回望王进喜压井喷等典型场景，通过朴素语言与舞台化呈现再现艰苦创业的历史瞬间，让“有条件要上，没有条件创造条件也要上”等精神表达更具情感温度与传播张力。另一段节目中，孩子们化身“小石油工”，在井架意象与集体合唱中唱出“我为祖国献石油”的家国情怀，让红色记忆与当下生活建立连接。 传播效果上，展播在大庆多个新媒体平台上线后获得较高关注，短期内播放量突破百万。评论互动体现为明显的代际共鸣：不少网民在孩子的朗诵与表演中想起父辈参与油田建设的经历，也有学生留言立志成为“小铁人”，守护家乡建设成果。总体来看，这类以未成年人为主体的讲述方式，既提升了城市共同记忆的可见度，也增强了网络空间正能量内容的触达与感染力。 对策——从实践路径看，本次展播的关键在于把“精神传承”落实为“可参与的过程”。一是坚持以青少年为主角，通过角色化讲述增强代入感，让价值引导自然融入故事结构与艺术表达。二是强化体验式教育，组织小演员走进油田基地开展生活体验，接触钻具、踏入泥浆，帮助孩子在真实的身体经验中理解“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”等誓言背后的历史分量。三是推动网络传播与线下教育协同，依托新媒体平台形成持续传播链条，扩大覆盖面与互动性。四是把“学英雄”引向“做实事”，主办方透露将同步推出“我为家乡种棵树”“我为油田修条路”等微公益任务，推动青少年将情感认同转化为可执行的文明行动，形成从内容传播到社会实践的闭环。 前景——主办方表示，该系列展播将持续更新，并计划汇集为“大庆少年讲铁人”主题纪录片。面向未来，如能在内容生产上更加强史料支撑与艺术表达，在传播端拓展多平台分发与互动机制，在实践端建立稳定的志愿服务与劳动教育项目库，相关活动有望从一次主题策划升级为常态化品牌，把“日行一善”培育为城市网络文明的新风尚。同时，该模式也为资源型城市讲好工业记忆、激活精神谱系提供了可复制的思路：用儿童语言讲清历史逻辑，用亲身体验增强价值认同，用公益实践连接城市发展。
当稚嫩的童声唱响《我为祖国献石油》的旋律，当安全帽下是一双双专注的眼睛，我们看到的不只是一场文艺展演，更是一座工业城市对文化根脉的坚守与更新。“铁人精神”之所以历久弥新，正因为它始终在与时代对话、与人民共鸣。这场跨越甲子的精神接力提示我们：红色基因的传承，需要在传统与现代之间找到更贴近当下的表达方式，让历史的火炬在一代代人手中接续传递，照亮前行之路。