当前——全球科技竞争日益激烈——我国在关键核心技术领域仍存在原始创新能力不足、顶尖人才短缺等问题。此问题在区域发展中表现尤为明显，教育供给与产业需求不匹配的情况亟待改善。福建省政协调研显示，当地学科设置滞后于产业升级、产学研用衔接不畅等问题，制约了创新驱动发展。
打通学校与社会、科研与产业的通道，本质上是重塑创新体系的组织能力；面对全球科技竞争新形势，只有通过开放协同汇聚资源、制度创新释放活力、实践场景培养人才，才能推动更多科研成果从实验室走向生产线，为高质量发展提供持续动力。
当前——全球科技竞争日益激烈——我国在关键核心技术领域仍存在原始创新能力不足、顶尖人才短缺等问题。此问题在区域发展中表现尤为明显，教育供给与产业需求不匹配的情况亟待改善。福建省政协调研显示，当地学科设置滞后于产业升级、产学研用衔接不畅等问题，制约了创新驱动发展。
打通学校与社会、科研与产业的通道，本质上是重塑创新体系的组织能力；面对全球科技竞争新形势，只有通过开放协同汇聚资源、制度创新释放活力、实践场景培养人才，才能推动更多科研成果从实验室走向生产线，为高质量发展提供持续动力。