近日，多则标注"广河中学每日学习时长近18小时"的图文视频社交平台引发热议；网传内容显示学生需在凌晨5时35分到校早读，直至夜间23时20分放学，该信息迅速形成教育领域热点话题。 经广河县委县政府联合调查组核查，该校实际执行的是经教育主管部门审批的标准化作息制度：早晨7时30分到校，晚自习结束时间为21时30分，午间预留2小时休息时段，全天课时总量严格控制在10小时以内。涉事虚假时间表系从外省某中学网络素材篡改而来，造谣者通过添加校名水印、嫁接监控视频截图等手段增强迷惑性。 此次谣言的传播暴露出三上问题：一是部分运营者为博取流量恶意消费教育焦虑；二是网民对基础教育现状存认知偏差；三是网络平台内容审核机制存在疏漏。当地网信办监测数据显示，不实信息在48小时内覆盖受众超200万人次，导致大量家长致电教育部门质询，干扰正常教学秩序。 针对该事件，广河县采取三重应对措施：公安机关依据《治安管理处罚法》对主要传谣者处以行政拘留及罚款；教育局开通24小时辟谣专线并公布真实作息表；宣传部门联合主流媒体开展"清朗校园"网络治理专项行动。教育部政策研究专家指出，此类个案反映需加快建立"谣言溯源—快速响应—信用惩戒"的全链条治理体系。 从长远看，随着"双减"政策推进，各地应同步加强三上工作：完善校园信息公开机制以压缩谣言生存空间；提升自媒体从业者的法治素养；探索运用技术手段建立教育类信息的交叉验证平台。甘肃省教育厅表示将于3月启动全省作息制度专项督导，重点检查县级中学的课业负担情况。
互联网不是法外之地，教育更不应成为谣言牟利的“流量入口”。对不实信息，既要以权威发布回应社会关切，也要以法治手段划清边界、明确信号。唯有让事实跑赢谣言、让责任约束传播，才能共同守护风清气正的网络空间与安静有序的校园环境。