湖南江华瑶乡举办耕读文化节 传统年俗融合国学教育助力乡村振兴

新春时节,返乡人潮为乡村公共文化空间带来一年中最集中的活力。江华瑶族自治县,崇江书院举办的"耕读"文化活动把年俗、非遗与阅读串联起来:舞狮、长鼓舞营造节庆气氛,营员朗诵《少年中国说》带动现场齐诵经典,摄影展、书画展与文艺演出穿插其间。活动还为老人送上长寿红包、为孝亲家庭赠"福",最后以"回乡宴"慰藉乡愁、为外出务工人员送上祝福。传统文化在这些可参与、可体验的场景中真正"看得见、听得懂、用得上"。 然而,随着城镇化推进和人口流动加快,不少乡村节庆文化出现两个问题:一是内容趋于同质化,热闹有余、内涵不足;二是优秀传统文化与当代生活连接不紧,非遗展示和经典学习容易停留在"表演"和"口号",难以成为日常实践。如何让乡村节庆既保留生活气息,又具备精神厚度,既展示民族特色,又形成可持续的文化传承,成为基层文化建设的现实课题。 乡村文化振兴的瓶颈在于缺少"机制"和"主体"。长期以来,乡村公共文化空间不足、文化项目连续性弱,导致节庆活动难以形成品牌积累。同时,年轻人外出务工增多,传统家风家教与乡土记忆缺少稳定承接者,文化传承容易出现断层。崇江书院自2024年运行以来连续举办耕读文化节,表明了对"连续性"的重视。通过"心光计划营"等形式,把孩子与家庭、学校与社区连接起来,使传承主体从"少数人参与"扩展为"更多人共建"。 这类"耕读+年俗"的综合活动带来三上效应。其一,通过非遗展演、国学诵读增强文化认同,让瑶乡"年味"更有精神含量。其二,以孝亲礼俗与邻里相处的引导促进乡风文明,将经典价值理念转化为可执行的行为规范,助力基层治理从"管"向"润"转变。其三,通过回乡宴等形式凝聚乡情,搭建乡贤与乡亲的沟通平台,为人才回流、公益参与与产业协作创造更紧密的社会关系网络。 推动此类活动从"一时热闹"走向"长效供给",关键在于形成可复制、可持续的路径。一是以公共文化空间为载体,完善书院、文化礼堂、村史馆等阵地功能,让阅读、讲堂、展演从节日延伸到日常。二是注重内容的"生活化转译",把经典讲解与邻里互助、家风家训、劳动教育相结合,使传统文化从文本走向实践。三是强化乡贤与社会力量参与,建立志愿服务、公益资助、课程支持等机制。四是守正创新,既保护非遗项目的原真性,也鼓励以摄影、书画、研学等方式拓展传播渠道,提升青年参与度。 乡村振兴既需要产业支撑,也离不开文化的深层支持。以耕读文化为纽带,将节庆时段的"流量"转化为日常的"留量",有望继续巩固乡村精神共同体:孩子在诵读中建立文化自信,家庭在孝亲实践中培育家风,村庄在共同参与中增强凝聚力。随着更多社会资源与本土力量的联动,崇江书院这类文化实践有望成为瑶乡打造特色文化品牌、提升公共文化服务的重要抓手,并为民族地区探索"以文润乡、以文兴业、以文聚人"提供经验借鉴。

江华瑶乡的春节文化活动启示我们,传统文化的生命力在于与当代生活的有机融合;当耕读精神在新时代乡村中重新闪耀光芒,当国学智慧在村民日常生活中生根发芽,文化自信就不再是抽象口号,而成为看得见、摸得着的现实力量。在乡村振兴的新征程中,崇江书院这样的文化阵地正在用实际行动诠释中华优秀传统文化的当代价值,为乡村社会的精神重建贡献文化力量。