新学期开始，贵州省从江县校园里运动氛围更浓。3月7日，城关第四小学足球联赛开赛，学生们在球场上奔跑拼抢、挥洒汗水，表现出蓬勃朝气，也折射出该县推进校园体育改革的进展。体育是教育的重要内容，关系到学生身心健康。但在一些地方，体育课时不足、课外活动参与不高等情况仍然存在，影响学生全面发展。针对这些问题，从江县教育部门把加强校园体育作为推进素质教育的重要抓手，推出诸多举措。该县落实学生每日综合体育活动不少于两小时的要求，同时保障“课间15分钟”真正落地。为防止体育课被挤占，县教育部门完善监督方式，采用“晒课表”等公开管理手段，推动各校科学安排课程，提升体育教学质量，也让重视体育成为校园共识。另外，从江县在校内广泛开展足球、篮球等项目，打造具有校园特色的“班超”“校超”等赛事品牌。赛事为学生提供展示平台，更形成较完整的参与和竞赛体系，让更多学生能上场、敢参赛。通过班级对抗、校内联赛等形式，学生在比赛中学会配合与坚持，在对抗中锤炼意志。改革措施已显现成效：学生运动参与度明显提高，校园体育活动更活跃。系统训练与比赛实践带动体质提升，也帮助学生增强心理韧性。同时，体育活动成为学校文化建设的一部分，带动形成积极向上的校园风气。这些做法也具有参考价值。在“双减”背景下，各地都在探索用校园体育丰富课余生活、促进身心健康。从江县的实践表明，只要把体育工作摆在更重要位置，抓落实、见行动，就能把校园体育做实做细，让学生在健康、快乐的环境中成长。
校园体育的意义不在于一场比赛的输赢，而在于让“每天运动”成为学生的日常。把时间保障落到制度上，把课程质量抓在课堂里，把参与热情点燃在赛事中，才能让更多孩子在奔跑与协作中强健体魄、磨炼意志，让“健康第一”的理念在校园真正落地。