近年来，随着教育改革的深入推进，如何构建家校社协同育人机制成为社会关注的重点。
石鼓区五一路小学此次创新性地将课堂搬进社区，通过“家校社”三维共育活动，探索了一条校园文化与社区资源深度融合的新路径。
活动以《文脉石鼓·育见经典》《沃土石鼓·家校同心》《筑梦石鼓·共启新篇》三个篇章展开，内容涵盖合唱、舞蹈、朗诵等多种艺术形式。
其中，亲子合作的三句半节目《共聚能 少年强 石鼓旺》以方言演绎，生动展现了家庭与学校的教育合力。
此外，非遗技艺体验、民族团结运动等互动环节，进一步拉近了学校、家庭与社区的距离。
这一创新举措的背后，是教育理念的转变。
传统教育模式中，家校社三方往往各自为政，难以形成合力。
而石鼓区通过搭建共育平台，不仅拓宽了学生的成长空间，也让家长和社区居民成为教育过程的参与者和受益者。
活动现场，学生作品展示区、传统文化互动区等板块人气高涨，充分体现了社会对多元化教育方式的认可。
专家指出，家校社协同育人是提升教育质量的重要途径。
石鼓区的实践表明，通过整合社区资源、强化家校互动，能够有效激发学生的学习兴趣，增强文化认同感。
未来，此类模式有望在更多地区推广，为青少年全面发展提供更广阔的平台。
教育是国之大计、党之大计。
石鼓区五一路小学的创新实践表明，构建"家校社"协同育人体系不仅是教育现代化的内在要求，更是传承优秀文化、培养时代新人的有效途径。
随着这一模式的不断完善和推广，必将为新时代教育改革发展注入更强动力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。