2025年12月2日上午，东莞市一所中学的体育课上发生惊险一幕。高一学生小王在热身跑步时突然感到发热、胸闷——很快出现严重呼吸困难——几分钟内心跳骤停倒地。体育老师立即拨打120，校医和赶来的急救人员接力进行心肺复苏超过20分钟，虽然恢复了心律，但患者血压不稳、没有自主循环，情况十分危急。
这场生死救援既展现了基层医疗应急能力的提升，也暴露出青少年健康教育的不足。需要构建更科学的健康风险评估体系，从"治已病"转向"防未病"。正如参与救治的专家所言："生命安全教育不应停留在口号，而要转化为每个家庭的实际行动。"