教育部近日公布第三批高等继续教育领域学习型社会建设重点任务名单，怀化学院继续教育学院的《高校赋能地方非遗人才培养的创新与实践——基于"1366"模式的探索》项目入选"非学历教育改革创新"类别。这标志着该校服务地方文化传承上取得新突破。
建设学习型社会，需要将"人人皆学、处处能学、时时可学"的理念转化为切实可行的培养方案和服务体系。高校继续教育要在提升质量上下功夫，真正满足地方发展需求和文化传承需要。以改革促发展、以质量求实效，才能让终身学习成为推动社会进步的重要力量。
教育部近日公布第三批高等继续教育领域学习型社会建设重点任务名单，怀化学院继续教育学院的《高校赋能地方非遗人才培养的创新与实践——基于"1366"模式的探索》项目入选"非学历教育改革创新"类别。这标志着该校服务地方文化传承上取得新突破。
建设学习型社会，需要将"人人皆学、处处能学、时时可学"的理念转化为切实可行的培养方案和服务体系。高校继续教育要在提升质量上下功夫，真正满足地方发展需求和文化传承需要。以改革促发展、以质量求实效，才能让终身学习成为推动社会进步的重要力量。