在深化创新创业教育改革背景下，广东行政职业学院以赛事为纽带，推动人才培养与社会需求精准对接。
本届大赛自10月启动以来，吸引全校70支团队参赛，覆盖智慧养老、文旅融合等民生领域，其中15个项目凭借技术创新与社会价值晋级决赛。
评审委员会指出，获奖项目普遍呈现三大特征：一是聚焦政务数字化转型，如金奖项目“果乐回收”通过智能系统解决陈皮产业废弃物处理难题；二是挖掘传统文化当代价值，“舞动‘英歌’”项目将潮汕非遗与乡村旅游结合；三是凸显校企协同优势，银奖项目“北斗益教”依托校企共建平台推动教育资源下沉。
该校副校长周胜安表示，赛事突破传统学科壁垒，通过“专业核心课+双创实践”三维课程体系，将政务流程实务等专业教学与创新训练深度融合。
值得注意的是，6个获奖项目已与地方政府及企业达成合作意向，其中“瑶绣数字化转型”项目获瑶族自治县文旅局重点扶持，印证了“以赛促创”的实践成效。
校长陈家刚介绍，学院近年构建“政产学研”生态圈，与30余家机构共建实践基地，形成“导师团队+项目孵化+资源对接”全链条培育模式。
这种机制有效解决了高校创新成果转化率低的痛点，2023年已有5个项目获省级创新创业奖项。
专家分析认为，此类聚焦垂直领域的特色赛事，既为区域发展提供智慧解决方案，也为应用型高校改革提供了可复制的“行政+”范式。
创新的价值，最终要回到现实问题的解决与公共利益的增进。
职业院校以“行政+”为牵引，把政务场景、社会治理与产业需求纳入育人体系，不仅为学生提供了更真实的实践坐标，也为地方发展积蓄可持续的智力与方案供给。
让更多可验证、可复制、可推广的项目从赛场走向应用一线，既考验学校的体系建设能力，也将成为检验创新创业教育成效的重要标尺。