近年来，基层公共文化服务不断向村居末梢延伸。如何让阅读从“有书可读”走向“愿读、会读、常读”，成为不少地区推进全民阅读面临的现实课题。儿童是阅读习惯养成的关键群体，但在一些村居，家庭阅读指导相对薄弱，可参与的阅读活动形式也较单一，容易出现“阅读热度不稳、参与黏性不足”。针对这个情况，五接镇天后宫村新时代文明实践站与李港幼儿园以“阅读伴成长，书香润童年”为主题，尝试通过展演实践把绘本内容“演出来”，把阅读兴趣“带起来”。
从静态阅读到动态演绎，这场发生在江海平原的文化实践带来启示：乡村振兴不仅要夯实物质基础，也需要不断创新精神滋养的方式。当孩子们用稚嫩双手捏出童话里的“大饼”——用清亮童声说出爱的告白时——文化的种子已悄然落地。这种兼具教育性与趣味性的探索，或可为破解乡村文化服务“最后一公里”难题提供参考。（全文1268字）