这次要分享外国语学院的“五航”育人计划，它真的特别值得我们去了解。最初的想法是，生涯教育不只是毕业前的一个短期辅导，而是一个贯穿四年的隐形思想政治教育。学院因此提出了“五航”育人体系，涵盖制度启航、思想导航、特色助航、分类续航还有优秀领航五个方面。这些策略就像五条跑道一样互相配合，为学生们提供了一个全面的成长路径。 为了把这个计划实施好，学院搭建了一个五级联动机制，包括学校、学院、企业、教师和学生组织。他们把导向、凝聚、激励和育人的功能融入每一个活动和每一个课堂中。这样一来，专业老师不再只是传授知识，也成了学生的生涯教练；学生们也不再只是听课，还积极参与行动。 在具体做法上，每个“航”都有自己的任务又互相呼应。首先是制度启航，学院先把规矩立起来。每个大一到大三的学生都有学业导师陪着他们成长。导师团队由院领导、系主任、骨干教师和高年级党员组成。每个人都有一张表格记录他们的成长轨迹，“过程数据”变成了他们的“成长资产”。 然后是思想导航，把理想信念融入职业规划书里。通过各种主题团日活动和专题教育活动让学生们更了解自己的理想和信念。新生入学时也会进行生涯团辅面对面交流活动。 特色助航方面，学院通过各种比赛和活动提升学生们的专业技能。例如演讲比赛、口语角、词达人还有挑战杯等比赛让学生们锻炼语言能力；摄影、健身操还有消防知识竞答等活动提升他们的综合素质。商务礼仪工作坊更是把面试现场搬到了教室里，让学生们提前适应真实世界。 分类续航这部分是针对不同节奏的学生提供支持。比如开设不同层次的推送和专题讲座给不同年级和专业的学生提供干货内容；和山东省委外办还有智慧译百公司合作建立实习实训基地；还记录推免和考研学子的日常作息表让榜样更贴近生活。 最后是优秀领航部分，把榜样变成“移动导航台”。大学生思政讲师团和班级讲师团一起把二十大精神讲给大家听；评选“青春榜样”的时候全程开放透明；在疫情防控期间设立临时党支部提供服务保障。 现在来看成果的话，数据就是最好的证明。国家级奖项32项、省级51项还有校级232项就是最好的体现；发明专利4项、论文3篇更是证明了学生们的创造力；竞赛成绩从“散点”变成“集群”也展示出了整体提升。疫情防控方面师生携手织密了安全网；“五航”体系也被评为学校的品牌项目并不断优化更新成为系统化加专业化的成长导航系统。 总之这个“五航”育人图谱让成长自带导航功能非常实用和有针对性！