2019年，西交利物浦大学的ILEAD学院悄无声息地完成了一次大变革。这次变革，张晓军院长将六个板块重新组合：学位项目、学习研究、教师发展、领导力研修、教育创新社群以及和谐与未来大学研究。六个部分像拼图一样紧密结合，不仅服务学生，还给教师提供能力提升，同时还探索着未来大学的样子。西交利物浦大学领导与教育前沿院（ILEAD）用六边形这个形状形象地概括了他们在教学创新和教师成长方面的努力。张晓军院长在演讲中提到，教师节最令人感动的时刻往往不在聚光灯下，而是在同事们围坐讨论的时候。当大家一起熬夜磨细节准备“翻转课”，或者是桃李诗社的老师把粉笔屑写成小诗时，“同伴”就成了最可靠的快乐来源。张晓军用自己的话说：“这是我们自己的节日，也是同伴们的节日。” 张晓军引用了自己在演讲中的话：“教师节最动人的瞬间往往不在聚光灯下。”他回忆起2019年桃李诗社举办的那场诗会，将“粉笔+烛火”写进了浪漫里。 桃李诗社的老师们把“教师节”写成七首小诗，读来就像七段呼吸。“望海潮·教师节有感”里，“晨踏朝露来，夕伴星月去”这样的诗句充满了教育者的辛劳和无悔。张晓军提到这张照片时说：“桃李诗社把粉笔屑写成小诗。”“一支粉笔，三尺讲台”，诗里体现了教师们的坚守和奉献。“莫道素衣薄”，这句诗里也透露出教育工作者不畏艰辛的精神。张晓军说到这里时有些激动：“这就是教育者们的情怀。” 回顾过去几年，有六张照片记录了高频心跳的时刻：全国大学教学创新大赛上选手与评委碰撞出思想火花；教育创新者大会上大家交流心得；高校教师发展中心可持续发展联盟合影传递共识；高等教育创新年会与儿童发展高峰论坛跨界对话让教育更立体；2019年研修课堂上经验与前沿交织；诗社里的诗会充满浪漫。张晓军指着这些照片说：“这些都是我们成长的见证。” 重组不是结束，而是新的开始。西浦ILEAD已经张开六边形翅膀：他们把真实世界的挑战嵌入课程中；让教师成为“学习设计师”而不仅仅是知识传递者；把教室变成实验室和共创空间；用数据和人文语言描述学生成长；携手全球伙伴共建“没有边界”的教育社群；用和谐管理研究探索未来大学的可能性。张晓军最后说：“教师节这天我们致敬的不仅是职业更是一群把生命写进课堂的人。” 桃李诗社把“教师节”写成七首小诗来表达敬意。这些小诗读来就像七段呼吸，“望海潮·教师节有感”里充满了对教育的热爱和坚守。桃李诗社的老师们把“粉笔+烛火”写进了浪漫里。张晓军院长提到：“这是我们自己的节日也是同伴们的节日。”在他看来，“同伴”成了最可靠的快乐来源。 重组让西浦ILEAD形成了六边形网络：六大板块紧密结合为了更好地服务学生并提升教师能力。张晓军院长在演讲中提到了“化学合并”这个概念，他把这比作一次化学变化而非简单的组合。“六大板块被重新编织成一张无缝网络”，他这样描述这次重组带来的变化。西浦ILEAD的六个板块就像拼图一样紧密结合在一起。 桃李诗社的老师们用粉笔屑写成小诗庆祝节日。“一只粉笔绘鬓霜黑白分明写时光”，这样的诗句让人感受到教师们的辛勤付出和坚守岗位的决心。张晓军院长提到这些时眼中满是敬佩：“他们就是这样一群愿意把生命写进课堂的人。” 西浦ILEAD通过重组形成了六边形网络来推动教学创新和教师成长。“六维升级”这个词概括了这次变革带来的全面提升效果。张晓军院长提到这个话题时语气坚定：“我们要探索面向未来的大学形态。”他相信通过这次变革能够找到更好的教育方式和未来大学的样子。 2019年教育从业者研修的课堂上经验与前沿交织在一起。这一年桃李诗社还举办了一场浪漫的诗会把“粉笔+烛火”写进了诗里。张晓军院长回忆起这个场景时依然感到激动：“那一刻我们真正体会到了作为教育者的幸福和自豪。” 西浦ILEAD张开六边形翅膀探索未来大学的可能性：他们把真实世界的挑战嵌入课程中让学生面对实际问题；让教师从单向传递者转变为“学习设计师”；把教室变成实验室和共创空间促进师生互动；用数据和人文语言描述学生成长；携手全球伙伴共建“没有边界”的教育社群；用和谐管理研究探索未来大学的无限可能。张晓军院长最后说道：“这次重组不是句号而是括号——把未知问题装进去再写出答案来。” 桃李诗社的老师们把“教师节”写成七首小诗来表达敬意：“莫道素衣薄”，这句诗里透露出教师们不畏艰辛的精神；“一支粉笔三尺讲台安贫乐道时光”，这是他们坚守岗位的真实写照；“以烛火微秉春蚕志助我中华盛昌”，表达了他们为国家教育事业奉献的决心；“高洁谱新章诲人不知倦大爱无疆”，展现了他们对学生的关爱和奉献精神；“欣见国富民强功成隐沧桑”，这是他们对未来充满信心的展望；“培桃育李不必春蚕蜡炬对酒言歌还需诗和远方”，这是他们对教育事业的热爱和对未来生活的向往；“生生如梦难改秋来春去金樽未满有负人生华章”，这是他们对自己人生的思考和感悟。 西交利物浦大学领导与教育前沿院（ILEAD）悄然完成“化学合并”：六大板块重新编织成一张无缝网络既服务学生又赋能教师更探索面向未来的大学形态；张晓军院长在演讲中提到“教师节最动人的瞬间往往不在聚光灯下”，他把这句话写进了致辞里也被无数次验证：“当大家为同一节翻转课熬夜磨细节当诗社里的老师把粉笔屑写成小诗同伴成了最可靠的快乐源。”；回顾过去几年有六张照片串联起高频心跳时刻：全国大学教学创新大赛上选手与评委碰撞出思想火花教育创新者大会上大家交流心得高校教师发展中心可持续发展联盟合影传递共识高等教育创新年会与儿童发展高峰论坛跨界对话让教育更立体2019年研修课堂上经验与前沿交织桃李诗社浪漫诗会把“粉笔+烛火”写进浪漫；桃李诗社老师们把“教师节”写成七首小诗读来像七段呼吸每一次换行都是一次鞠躬：望海潮·教师节有感桃开李绽竞吐芬芳风流最是学堂一支粉笔三尺讲台安贫乐道时光晨踏朝露来夕伴星月去斗志昂扬今日幼苗