新时代推进文化自信自强的背景下，山东省学前教育中心持续发力原创儿童文化产品开发。1月26日，该中心宣布《图画书里的中国》第三季即将登陆荧屏，这是继前两季成功播出后，山东省在学前教育领域推出的又一重要文化项目。 当前，我国学前教育领域面临传统文化传承形式单一、优质原创内容不足等现实问题。据教育部2022年数据显示，市面流通的儿童读物中仅23%为本土原创作品。山东省学前教育中心主任王颖指出：“部分引进版图画书存在文化适配性不足的问题，亟需建立具有中国特色的童书体系。” 本季节目创新采用“四维讲读模式”：名人示范讲读突出专业引领，师幼互动体现教学实践，亲子共读强化家庭参与，专家点评深化理论支撑。如首期节目由央视主持人鞠萍解读《外婆家的马》，将传统亲情教育与现代传媒手段相结合；《大河之舞》单元则首创“家长进课堂”形式，邀请非遗传承人参与教学。 节目内容设计体现系统化教育理念。八期选题涵盖四大领域：传统文化类《小陶仙的一天》融入考古知识，科普类《太阳和阴凉儿》培养科学思维，情感教育类《你能帮帮我吗》关注社交能力，生活实践类《逛大集》传承民间智慧。浙江外国语学院赵霞教授评价：“这种立体化的内容架构，打破了传统教育的单一维度。” 在传播渠道上，节目组采取全媒体融合策略。除电视播出外，同步上线山东教育发布APP、微信视频号等数字平台，并设置实时互动环节。这种传播模式前期试播中取得显著效果，第二季网络端累计播放量突破800万次。 业内专家认为，这一目的持续开展将产生多重积极影响。一上有助于构建中国特色学前教育体系，另一方面为出版行业提供优质原创IP。山东师范大学杜传坤教授表示：“节目形成的‘出版-教育-传媒’产业链模式，为文化事业发展提供了新范式。”
儿童阅读不仅是知识输入，更是面向未来的能力培育和价值塑造。让孩子通过原创图画书认识生活、理解情感、感受文化、激发好奇，关键在于把阅读变成日常实践。以专业指导、优质内容和开放传播推动儿童早期阅读发展，既能缓解家庭教育焦虑，也是提升学前教育质量的长远之计。