问题：寒假期间，青少年暂时脱离校园的日常管理，社会接触增多，安全风险和行为偏差更容易集中暴露。现实中，校园欺凌向校外延伸、网络社交诱导与诈骗、交通出行疏忽、冬季消防用电隐患等情况时有发生。一些家庭因工作原因看护力量不足，个别孩子对法律边界、维权渠道和风险识别掌握不够，出现“知道危险却不会处理”“遇到侵害不敢求助”等现象。 原因：一方面，假期教育场景从学校转到家庭和社区，教育供给容易出现断档；另一方面，网络信息良莠不齐，未成年人辨别能力尚在发展，容易受不良信息影响。同时，基层社区托管班兼顾看护与教育，但在法治教育的专业支持、适龄化表达等仍有提升空间。补齐寒假法治教育短板，既是未成年人保护的现实需要，也是基层治理向社区末端延伸的重要环节。 影响：内黄县关工委走进晨阳社区寒假爱心托管班开展“关爱护航 法伴成长”主题活动，围绕青少年高频风险点集中普法，有助于把法律条文转化为可操作的安全常识，增强未成年人的规则意识和自我保护能力。活动中，两名宣讲员围绕未成年人保护、预防违法犯罪等内容，结合校园欺凌、网络诈骗、交通安全、防火防溺水等案例讲解，引导孩子们明确哪些行为触碰法律底线、遭遇侵害时如何保存证据、如何求助求援，帮助他们在“知法、守法、用法”三个层面建立基本能力。大学生志愿者参与旁听与互动，也有助于形成“同伴带动+榜样引领”的传播效应，推动法治教育在社区持续扩散。 对策：基层未成年人保护工作需要把“讲得准”和“听得懂”结合起来。此次活动采用情景问答、互动抢答等形式，围绕“遭遇欺凌如何求助”“陌生人搭讪如何应对”“网络信息如何辨别”“寒假出行注意事项”等问题，引导孩子主动表达、现场纠错，通过参与式学习强化记忆点和行为指引。宣讲结束后，工作人员向孩子们发放普法漫画读本及学习用品，用图文形式降低理解门槛，方便孩子在假期持续巩固。对应的做法表明了基层普法从“单向讲授”向“体验式、适龄化”转变，也为社区托管班丰富教育内容提供了可参考路径。 前景：内黄县关工委有关负责人表示，下一步将持续聚焦青少年成长需求，推动“五老送法”进社区、进校园、进家庭常态化，并整合政法、教育、社区等资源，织密多层次、立体化的未成年人法治保护网络。面向未来，寒假、暑假等关键节点可探索推出“法治课+安全演练+心理支持+家长课堂”等组合服务，推动学校、家庭与社会教育同向发力；同时，围绕网络安全、反欺凌、预防性侵害等重点领域完善联动处置与转介机制，把风险预防做在日常，把权益保护落到一线，为未成年人健康成长提供更稳固的制度和服务支撑。
青少年的健康成长关系国家未来。在法治建设不断推进的背景下，加强青少年法治教育既是守护安全成长的现实需要，也是培育法治意识的长远投入。内黄县关工委的实践表明，凝聚社会力量、改进教育方式，能够让法治理念更贴近青少年生活，帮助他们在成长道路上更有边界、更有底气。