问题：新一轮课程改革和考试评价改革加速推进，给基层学校带来多重挑战。新高考、新课标、新教材同步落地，教学目标、内容结构与评价方式发生深刻变化，部分学校在备考策略、课堂效率、校本教研等还有待加强；同时，"双减"背景下如何提高课堂质量、促进学生全面发展，城乡、校际差异以及学段衔接、普特融合等问题，都对教研指导的精准性提出了更高要求。
教育改革的深度与广度，决定着区域发展的未来高度。信阳市以教研创新推动整体教育质量提升的实践表明，只有紧扣时代脉搏、坚持问题导向，才能在教育现代化进程中赢得主动。其经验对于破解当前教育领域发展不平衡不充分问题，具有积极的示范意义。