在浙西山区薄雾笼罩的清晨，塘坞村广场上传来的"笃笃"声，敲响了千年非遗传承的新篇章。
这项可追溯至唐代的"高跷竹马"技艺，曾因社会变迁面临失传危机。
据考证，该技艺由唐代官员融合南北特色所创，八匹竹马象征唐朝开国元勋，兼具历史价值与艺术价值。
传承人郑利岳回忆，上世纪解放初期这项技艺曾一度中断。
其父辈通过口耳相传的记忆碎片，耗时多年才使技艺重现。
如今，一米二的传统高跷高度虽为安全考虑适当降低，但对初学者而言仍需克服心理恐惧、掌握平衡技巧。
郑利岳年轻时曾在元宵节连续绑跷六小时行走十余公里，足见技艺传承的艰辛。
转机出现在2012年。
当这项非遗首次走进马金中学拓展课堂时，郑利岳的担忧很快被学生们的热情打消。
九年级学生汪多霞最初被新奇感吸引，在体验视野抬升的独特感受后，连续两年主动报名学习。
八年级的周雯萱经过五年训练，已从战战兢兢的初学者成长为从容的表演者，印证了"兴趣是最好的老师"这一传承规律。
教育部门的非遗进校园政策为技艺传承提供了制度保障。
开化县将传统文化传承纳入素质教育体系，通过校本课程、社团活动等形式，使青少年在体验中建立文化认同。
七年级学生姚雨芯的感悟"只要你敢尝试，你就可以喜欢上这个"，道出了非遗活态传承的真谛。
目前，这支青少年传承队伍已走出村庄，先后赴江西玉山交流演出，亮相衢州孔子文化节等重要舞台。
但郑利岳最看重的仍是校园水泥地上的日常训练，他认为"后继有人"才是非遗传承的根本保障。
当地文旅部门数据显示，近五年该非遗项目青年传承者数量增长300%，相关文化展演带动乡村旅游收入年均增长15%。
霞山高跷竹马的复兴之路，是中国传统文化在新时代的生动实践。
它提示我们，非遗的生命力不在于被供奉在博物馆的展柜里，而在于被融入当代人的生活实践中。
当一项千年技艺在少年的脚下重新站立，当传承不再是老人的独白而是代际的对话，文化的薪火就真正被点燃了。
这些13岁的少年，正在用脚步丈量传统与现代的距离，用坚持诠释文化自信的内涵。
他们的故事启示我们，最好的文化保护，就是让它在年轻一代的身体里活起来、传下去。