3月16日至17日，重庆市锦华学校搞了个2026年春季学期特殊教育赛课活动，把教师们的专业素养锤炼了一遍，也给大家搭起了个交流展示的台子。宋书音、曹星月、杨柳、王丽、王薏涵、胡颖、董雅菊、谢中明、邓嘉欣这十位参赛老师，在语文、数学、英语、信息科技等好几个科目里深耕课堂，给孩子们上了一堂堂有温度又有深度的课。这次活动的重点就是把“适性发展、精准施教”的理念贯彻到底。 杨柳老师教《池上》，她用生动的故事把特殊学生的具象化认知特点给照顾到了，通过跟读和模仿，让孩子们能从容参与诗意的世界。曹星月老师讲《四时田园杂兴》（其三十一），考虑到学生理解有短板，就用AI给古诗做简单易懂的解读，还设计了好玩的游戏缓解压力，轻松地让大家感受到田园生活的美好。胡颖老师拿《手指》一课做示范，紧密结合特殊学生的生活实际和精细动作发展需求，把语言学习、动作训练还有生活技能都串在了一起。 王丽老师的《传统节日》课贯彻“教学内容生活化、教学活动游戏化”，结合本地习俗设计教学，通过图片展示和趣味抢答让孩子们在模仿中了解节日内涵。董雅菊老师讲《平面图形》，用生活中的实物教具做直观的多感官活动，帮孩子们把抽象的数学概念变成可触摸的体验。马玉琴老师上《数量间的乘除关系》，通过生活化场景创设和趣味实操任务降低运算难度。 王薏涵老师的《How tall are you》围绕身高主题设计对话和游戏互动环节。邓嘉欣老师跟宋书音老师同课异构《My day》，把英语词汇和日常活动紧密结合起来。谢中明老师的《编程绘画与AI魔法绘画》课优化了教学内容和流程，大幅降低了智能工具的使用门槛。 这一忙活就是好几天，大家都在用心呵护这些特殊的孩子。未来锦华学校还打算借着这个机会总结经验继续改改特教教学模式，让老师多探索探索适性教学的路子，用爱和专业守护孩子们的成长。