日前，由北京师范大学新媒体传播研究中心、中国日报网、光明网等机构联合发布的"2025中国城市、大学、央企海外网络传播力建设系列报告"在北京师范大学正式发布；这是此项目连续第十一年对中国高等教育机构国际传播能力的系统评估，也是深化国际传播体系建设的重要举措。 报告通过采集谷歌、维基百科、X平台、脸书、Instagram、油管、抖音国际版等八大海外主流网络平台的数据，从在场度、关注度、承认度三个维度对中国大学的海外传播表现进行了全面分析。研究范围涵盖149所内地大学、44所港澳台地区大学，并选取哈佛大学、斯坦福大学、东京大学等8所国际顶尖高校作为参照对象，形成了具有国际比较意义的评估体系。 根据报告数据，在193所中国大学海外传播力综合指数排名中，清华大学、北京大学、浙江大学位列前三，香港科技大学、香港大学等港澳高校也表现突出。在内地大学排名中，清华、北大、浙大、武汉大学、上海交通大学等传统高水平大学保持领先地位，同时中国美术学院、北京师范大学等特色高校的国际传播力也得到明显提高。与去年相比，今年报告的研究对象从上年的规模扩展至193所，反映出中国高等教育国际传播工作的广泛性和深入性。 北京师范大学新闻传播学院党委书记、教育新闻与传媒研究中心主任方增泉指出——经过11年的持续跟踪研究——中国大学的海外传播力呈现明显上升趋势，高等教育机构已成为国际传播的重要主体。该成果既反映了中国高等教育国际竞争力提升，也表明了高校在国家文化软实力建设中的重要作用。然而，方增泉同时强调，大学获得国际社会认同是一个长期过程，当前高校在表达方式创新、知识产权保护等仍存在明显短板，需要更改进和完善。 中国社会科学院新闻与传播研究所所长胡正荣提出了更深层的思考。他认为，在新发展阶段，中国国际传播工作需要实现从1.0时代向2.0时代的迭代升级，核心是从"做了"转变为"做好"。这意味着国际传播的评价标准应从流量导向调整为质量导向，从单纯追求传播效果转向追求传播效能和效力。具体而言，要着力推动传播内容从"入眼"深化到"入心"和"入脑"，提升国际受众的认同度和信息留存度，实现更深层次的文化理解和价值认同。 这一论述反映了当前国际传播工作面临的新课题。随着全球信息流动加速，单纯的信息量增加已难以符合国际传播需要，如何提升传播的深度、精准度和有效性成为关键。高校作为知识创造和文化传承的重要机构，在这一转变中应当起到更加主动作用。通过优化传播策略、创新表达方式、加强内容质量管理，可以更好地向国际社会展示中国高等教育的发展成就和文化特色。 同时，报告的发布也为高校国际传播工作提供了重要的数据参考和评估依据。通过对标国际顶尖大学，中国高校可以更清晰地认识自身在全球网络空间中的位置，找准改进方向。这种系统化、科学化的评估机制有助于推动高校国际传播工作的规范化和专业化发展。
海外网络空间的传播力建设不是一次性"出圈"，而是面向长期的能力工程。把握平台生态变化，补齐表达与合规短板，建立以质量与承认为导向的评价体系，才能让中国高校的学术实力、创新成果与文明价值更好走向世界、被世界理解，并在持续互动中沉淀为更牢固的国际信任与合作基础。