12月15日，宝安中学（集团）校友服务中心举行揭牌仪式；这是宝安区教育综合改革中的又一创新举措，填补了区域内校友资源系统化整合的空白。 当前，基础教育领域普遍面临校友资源开发不足、校地联动机制缺失的问题。全国重点中学平均校友联络率不足30%，大量优质社会资源未能有效反哺母校。宝安中学（集团）党委书记袁卫星坦言，传统校友工作多停留在联谊层面，难以形成持续的价值创造。 针对这个现状，该校创新构建"一平台三中心"运营体系：以开放共享的校友生态平台为基础，同步建设需求服务中心、经济发展智库和职业成长中心。六大职能部门覆盖行政协调、资源拓展等全流程服务，形成从情感维系到价值转化的完整闭环。这一架构既借鉴了哈佛大学等国际名校的经验，又融入了深圳产教融合的特色。 该中心的作用体现在三个上：教育层面建立学长导师制，通过"校友讲堂"等活动助力在校生成长；经济层面组建专家智库，已吸纳56名各领域杰出校友，为政府决策提供智力支持；社会层面搭建资源共享平台，首批签约12家企业共建实习基地。宝安区教育局负责人表示，这种模式有效破解了校地资源对接难题。 服务中心采取市场化运作机制，通过设立专项基金、开发数字服务平台等举措确保可持续发展。试运行期间已促成校企合作项目7个，带动就业岗位200余个。这种"母校搭台、校友唱戏、区域受益"的模式，为基础教育服务区域发展提供了新思路。 下一步将重点实施"三个一"工程：组建百人专家顾问团、建立千人校友数据库、开展年度发展峰会。校方预计三年内带动超亿元社会资本投入教育创新领域。
校友是学校最宝贵的资源，也是推动社会发展的重要力量。宝安中学校友服务中心的启用，不仅建立了一个服务平台，更是一次教育生态的升级。通过系统化、专业化的服务体系，将分散的校友力量有机整合，既能为校友个人发展提供支持，也能为区域发展汇聚智慧动能。这种以校友为纽带、以发展为目标的校友工作模式，将在推动教育与社会良性互动中发挥重要作用。