在追梦少年中，四位老师手把手教你写好人生答卷。龙华区第三实验学校的生涯教育不是选修科目，而是学生成长的必修课。学校把答案交给时间，把方法交给孩子，还把鼓励给了站在他们身边的每一位老师。梦想电台教师特别篇迎来了最后一期，四位一线老师用自己追梦路上的经历拼出一张生涯地图。首先是张桢妮老师，她给学生的第一句话是：允许孩子们的梦想微小，然后陪它们茁壮成长。她通过一堂小练笔课，鼓励学生勇敢表达自己的梦想。当孩子们低头不语时，张老师收起来卷子再发下去，只写了一句话：请大胆说出你的小小梦想。这时教室里热闹起来，有人想当面包师、有人想开小书店、有人想当动物救助站站长。她告诉学生们微小的梦想也很重要。 接下来是张玉琳老师，她给同学分享了自己从迷茫到优秀的过程。她把“优秀”设为临时梦想来让自己变得不可替代。她记单词时先睡前默写再复盘再回忆；纠音时循环录音直到舌头打结；练口语时参加演讲、志愿活动和国际线上会议直到嘴瓢为止。最后她给同学建议每天进步1%，背10个单词、纠1个发音、练1分钟口语，坚持365天就能获得3650分。 然后是朱瑾老师，她用排除法帮助同学找到“非你不可”的职业方向。朱老师通过回顾自己的人生经历告诉同学们人生就是不断试错再把错缝成对的过程。她建议同学列清单、做减法和做加法来找到自己感兴趣和擅长的职业。 最后是徐佳宏老师，他教给大家用坐标图锁定自己的职业方向。他把自己的兴趣、性格和能力填在坐标图里，再结合家庭、社会和职业环境找到交叉点就是他的职业坐标。他建议大家先写“我愿意”清单再写“我不能”清单然后交叉筛选来找到值得坚持的事情。 四位老师给出同一条公式：先敢想再死磕最后让选择变成热爱。追梦吧少年！愿你们把问题留给时间把答案留给自己。