当前，我国职业教育正处于高质量发展的关键阶段；如何把职业教育与区域产业发展更紧密地衔接，培养契合产业升级需求的技能人才，成为职业院校需要直面的课题。福建船政交通职业学院的实践为此提供了参考。 仓山区是福州市重要的产业集聚区，ICT与智能制造产业发展迅速，对生产安全规范和复合型技术技能人才的需求不断增加。但在产业扩张与人才培养之间，仍存在结构性矛盾：企业难以快速招到匹配岗位的专业人才，传统职教培训模式也难以及时跟上产业变化，供需错位在一定程度上制约了产业发展。 面对此问题，福建船政交通职业学院主动对接仓山区产业需求。学校开展调研，围绕ICT智能制造供应链中设备操作、系统集成、自动化控制、数字化管理等关键岗位，梳理核心能力要求与安全生产规范标准，构建“岗课赛证”融合的培训课程体系。该体系在强化技能训练的同时，将生产安全规范纳入关键内容，形成“安全生产+专业技能”的双核心特色。 为提升方案的针对性与可落地性，学校组建专项团队研读政策文件，明确中高端技能型劳务品牌建设标准；同时与仓山区重点ICT企业共同论证培训方案，确保培训内容贴近生产实际，更符合企业用人需求。 在申报过程中，学校严格对标对应的要求，完善培训台账与就业台账，细化“地域+产业+工种”的品牌命名逻辑，准备申报材料，并配合属地人社部门完成多轮审核。最终，项目凭借明确的产业定位、较为扎实的培训基础和就业带动效果，入选福州市级劳务品牌。 自2025年3月启动以来，该劳务品牌项目取得阶段性成果。学校聚焦ICT智能制造供应链核心岗位，形成“安全规范+技能提升+创新应用”的三维培训体系，采用“理论授课+案例分析+实操演练+应急考核”的培训方式，累计培训389名学员，其中350人通过理论与实操考核，通过率为89.97%。 值得关注的是，学校同步推进“基于智能交互技术的工业设备安全控制与辅助作业应用开发”创新研发项目，以技术手段提升产业安全生产水平，反映了职业教育在人才培养之外对产业技术支撑的作用。 从就业带动看，参与培训的学员进入ICT智能制造企业的比例提升，岗位胜任力与职业发展空间得到增强。项目既为企业补充了紧缺技能人才，也为学员提供了更清晰的成长路径，推动人才培养与产业发展形成联动。
职业教育是推动产业升级和经济高质量发展的重要支撑。福建船政交通职业学院的实践表明——只有紧密对接区域产业需求——提升人才培养与培训体系，职业教育才能更好服务产业与社会。随着“一县一品”劳务品牌建设深化，职业教育促进就业、支撑产业上的作用将更为突出，为区域经济高质量发展提供更多动力。