在乡村振兴战略全面推进的背景下，农村青少年素质教育资源相对匮乏的问题亟待破解。
东昌府区侯营镇通过持续十二年的教育实践，给出特色解决方案。
作为革命老区，侯营镇充分发挥本地红色资源优势，将党史教育与青少年培养深度融合。
冬令营期间，学员们通过红色故事宣讲、经典诵读等课程，系统接受爱国主义教育。
"我们特别注重将抽象的革命精神转化为孩子们可感知的内容。
"党史教育基地负责人介绍，手语舞《闪闪红星》等特色课程设计，实现了思想性与趣味性的有机统一。
这一公益项目的可持续发展，源于多方力量的有序协同。
2015年，全国"最美五老"王忠祥发起该项目，镇政府随后将其纳入民生工程，每年专项拨款30万元保障运营。
侯营书院作为主要教学场所，整合了文化站、老年大学等场地资源，形成"政府主导、社会参与、家校联动"的运行机制。
教育成效正在多维显现。
跟踪数据显示，参与项目的学生在综合素质评价中表现突出，近三年有17人获市级以上荣誉。
学员陈珊珊的经历颇具代表性："三次参营让我不仅掌握传统礼仪，更理解了革命先辈的奋斗精神。
"这种浸润式教育模式，有效弥补了农村家庭教育资源不足的短板。
着眼未来，侯营镇计划扩大项目覆盖面。
镇党委成员透露，将新建数字化教学中心，开发线上课程，预计明年服务范围可扩展至周边5个乡镇。
教育专家指出，这种"红色基因+传统文化"的乡村教育模式，为破解城乡教育差距提供了可复制的经验样本。
少年儿童的假期生活，既关系家庭幸福，也关乎乡村未来。
把红色基因融入日常，把传统文化落到体验，把公益服务做成常态，是基层治理能力与公共服务温度的集中体现。
让更多乡村孩子在家门口“有人陪、有人教、有人引”，不仅是对成长需求的回应，更是在为社会长远发展积蓄最可靠的力量。