春日时节，华南农业大学校园花海成为了一间别样的科普课堂。
日前，该校林学与风景园林学院组织的"行走的科普课"在校园内举办，学生们手持定制集章册、携带自然收集袋，乘坐观光巴士穿梭于校园各处，通过打卡湿地公园、行政楼广场、华农酸奶文化馆等地标建筑，在游览中学习植物知识、感受校园文化。
这场别开生面的研学活动正是该校官方研学品牌"小农宝"的创新实践。
高校拥有丰富的教育资源和学科优势，如何将这些优势转化为社会服务的实际成效，是当代大学履行社会责任的重要课题。
华南农业大学的做法是建立系统化的研学体系。
学校提出了"六个一"的研学理念——逛一次博物馆、听一次科普报告、喝一杯华农酸奶、做一次农事实验、吃一顿农家餐、写一篇农事日记，旨在让青少年近距离接触农业科技、感受农耕文化、体验科研过程，厚植乡土情怀。
这一理念的提出，反映了高校在科普教育中的深层思考——不仅要传授知识，更要通过全方位的体验激发学生对农业、对自然的热爱。
"小农宝"品牌由校办企业规范化运营，聚焦青少年科普教育，设置了三大课程体系。
其中，农耕文明课程让学生了解传统农业文化；自然科学课程通过实验室实操和生态观测培养科学素养；文化历史课程则拓展学生的人文视野。
同时，学校还推出了昆虫观察、压花制作、茶学体验等特色课程，将专业教学与趣味体验相结合，提高了青少年的参与度和学习效果。
自2025年6月运营以来，"小农宝"已开展研学活动20余场次，服务青少年超过2000人次，初步形成了良好的社会影响力。
这一举措的推出，体现了高校在新时代的使命担当。
华南农业大学近年来推出了"华农文创""小农宝""华农优品"等多个校办品牌，打造了"生态观光+科普育人+休闲消费"的融合模式，实现了生态、社会、经济效益的协同发展。
这种多维度、立体化的服务模式，不仅丰富了高校社会服务的内涵，也为其他高校提供了可借鉴的经验。
面向未来，华南农业大学表示将持续优化校办品牌，拓展服务内涵，开展更多高品质活动，进一步发挥高校的育人与服务职能。
这意味着"小农宝"等研学品牌还将不断创新发展，为更多青少年提供优质的科普教育资源。
华南农业大学"小农宝"研学品牌的成功实践表明，高校社会服务需要理念创新和模式突破。
通过将专业优势转化为教育资源，将校园空间打造成育人平台，高校在履行人才培养使命的同时，也能为社会提供更多优质公共服务。
这一探索不仅丰富了科普教育的形式内涵，更为高校服务地方发展提供了可资借鉴的经验。
在推动教育、科技、人才一体化发展的新征程上，高校应当也必将发挥更大作用。